13 grudnia br. uczniowie klasy 7c, 8b, 8d i 8f uczcili pamięć o 43. rocznicy wprowadzenia stanu wojennego w Polsce widowiskiem słowno- muzycznym. Pamięć o tym szczególnie ważnym w naszej współczesnej historii wydarzeniu kultywowały klasy siódme i ósme.

Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem sztandaru szkoły, a następnie odśpiewaniem „Mazurka Dąbrowskiego”. Część artystyczną rozpoczął wymowny film animowany „Światło wolności”, który w sugestywny sposób przybliżył atmosferę tamtych dni, sylwetki postaci historyczne oraz dramatyzm wydarzeń grudniowych dni 1981r. Następnie prowadzący uroczystość przybliżyli widzom okoliczności wprowadzenia stanu wojennego. Utwory poetyckie i scenki dramatyczne, a także piosenkami „Modlitwa o wschodzie słońca”, „Psalm stojących w kolejce” oraz „Mury” oddały tragizm pokolenia tamtych dni.

Uroczystość zakończyło wystąpienie nauczyciela historii w naszej szkole, Pana Grzegorza Jelenia, który podzielił się z uczniami swoimi wspomnieniami z tego okresu, a następnie poprosił, by uczniowie Stalowej Jedynki w dowód pamięci o ofiarach stanu wojennego zapalili w oknach „Światło wolności”.

Opracowanie: Iwona Jaworska

Drodzy uczniowie, rodzice, mieszkańcy Radzymina

W  piątek 13 grudnia 2024 roku przypada 43. rocznica wprowadzenia stanu wojennego, który na długie lata pozbawił nas marzeń o wolnej, sprawiedliwej i suwerennej Polsce. W tę mroźną, grudniową noc aresztowano i wtrącono do więzień tysiące naszych rodaków, a na ulice miast i wsi wyjechały czołgi. Brutalną przemocą ówcześni przywódcy partyjni za wszelką cenę, nawet ludzkiego życia starali się utrzymać władzę. Żyjąc w wolnej Ojczyźnie, patrząc z nadzieją w przyszłość nie możemy zapominać o Tych, którzy walczyli o najświętszą dla nas wartość, jaką jest wolność. Zachęcamy Was do udziału w organizowanej przez Instytut Pamięci Narodowej, VIII edycji kampanii akcji społecznej „Ofiarom Stanu Wojennego – Zapal Światło Wolności”. Niech zapalona o godzinie 19.30 w środę 13 grudnia symboliczna świeca, umieszczona w oknie domu, będzie hołdem złożonym wszystkim Ofiarom stanu wojennego. Tym poległym w starciach z milicją, śmiertelnie pobitym na komisariatach, internowanym a także zwykle zapomnianym, zmarłym z powodu braku opieki medycznej, osieroconym, zwolnionym z pracy lub zmuszonym do emigracji z powodów politycznych. (Świecę można też zapalić wirtualnie na stronie: https://swiatlowolnosci.ipn.gov.pl/).
Kampanię akcji społecznej „Ofiarom Stanu Wojennego – Zapal Światło Wolności” honorowym patronatem objął Prezydent RP Andrzej Duda. W 40. rocznicę tamtych tak odległych dla młodego pokolenia Polaków wydarzeń, uczcijmy pamięć Ofiar stanu wojennego Światłem Wolności. Nie byłoby wolnej i suwerennej Polski bez Ich walki i poświęcenia.

Ulotka 1 >>>> ulotka1.pdf

Ulotka 2 >>>> ulotka2.pdf

                                                   Koło Historyczne „Wiarus”

Grudzień to magiczny czas, kiedy wielkimi krokami zbliżają się Święta Bożego Narodzenia. To czas pełen radości, piękna, magii i czarów. Aby podkreślić wyjątkowy charakter tych świąt i przygotowań do nich, tradycyjnie jak co roku w świetlicy szkolnej odbyły się warsztaty Bożonarodzeniowe. Odbyły się w środę 11 grudnia dla klas 2 i 3, czwartek 12 grudnia dla klas 1. Uczniowie jednego dnia wykonali samodzielnie skrzaty z wełny na choinkę, kolejnego dnia zawieszki wykonane z drewnianych patyczków ozdobione według własnych pomysłów. Dzieci zabrały wszystkie ozdoby do domu, żeby przyozdobić swoje choinki. Warsztaty wywołały dużo radości oraz satysfakcji z wykonywanej pracy.

Opracowanie: Anita Sobótko

12 grudnia 2024 roku w klasie 3f zostały zorganizowane warsztaty świąteczne, które stały się już naszą klasową tradycją. Celem spotkania było wzmocnienie więzi uczniowskich, budzenie aktywności oraz kreatywności. Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję nauczyć się umiejętności posługiwania się igłą i nitką, dzięki czemu powstały piękne, kolorowe skarpetki świąteczne.

Warsztaty były okazją do świetnej zabawy oraz niezwykłą lekcją kreatywności i zdolności manualnych. Uczniowie z zapałem wykonywali piękne ozdoby. Był to naprawdę mile spędzony czas, podczas którego wszyscy wspólnie pracowali- ucząc się otwartości na drugiego człowieka, co jest właśnie sensem nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom uczniów naszej klasy za pomoc w organizacji tej świątecznej inicjatywy.

Opracowanie: Kamila Tyburska

11 grudnia 2024r. odbył się finał szkolnego konkursu recytatorskiego „Poezja córką jest pamięci. Pamięć i ojczyzna w poezji Z. Herberta". Konkurs składał się z dwóch części, do drugiego etapu zakwalifikowało się dwunastu śmiałków.  Tematem zmagań konkursowych były wiersze jednego z najwybitniejszych polskich poetów Zbigniewa Herberta osadzone w duchu patriotyzmu. Uczniowie podjęli się interpretacji tekstów dojrzałych i emocjonalnych wprowadzając jury w stan zadumy. Wszyscy spisali się wybornie, podjęcie decyzji o wyłonieniu zwycięzców nie było zatem łatwe.

Zwycięzcy za włożony trud zostali nagrodzeni przez panią Dyrektor Elżbietę Jeleń dyplomami oraz nagrodami rzeczowymi.

Miejsce I: Wiktoria Fluks VI g

Miejsce II: Beata Kwaśnik VI g

Miejsce III: Agata Jośk VII c oraz Marcelina Majewska VI f

Pozostali uczestnicy również otrzymali dyplomy i drobne upominki. Serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w konkursach rozwijających Wasze umiejętności.

Organizatorzy: Anna Czajkowska, Iwona Jaworska, Wioletta Król, Dominika Paprocka

W dniach 10.12.2024r. odbyły się warsztaty dla uczniów klas 3a i 2b, które poprowadziła pani Beata Michalik z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołominie. Podczas warsztatów dzieci uczestniczyły w różnorodnych ćwiczeniach i rozmowach, które miały na celu rozwijanie empatii, wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz zachęcanie do podejmowania odważnych decyzji w trudnych sytuacjach. Zajęcia miały charakter interaktywny, a ich forma została dostosowana do wieku uczestników, co sprawiło, że dzieci chętnie się angażowały. Na zakończenie warsztatów wychowawca klasy 3a uroczyście pasował uczniów na Królów Mądrości, a wychowawca klasy 2b ogłosił swoich podopiecznych Dzielnymi Rycerzami. Symboliczne wyróżnienia były pięknym zwieńczeniem warsztatów i podkreśleniem ważności nabytych umiejętności. Dziękujemy pani Beacie Michalik za przeprowadzenie inspirujących zajęć, które pozostawiły w sercach dzieci niezapomniane wrażenia oraz wartościowe lekcje na przyszłość.

Opracowała Monika Czajkowska, Małgorzata Kurek

10 grudnia 2024 roku w naszej szkole odbył się konkurs wiedzy o krajach „Knowledge is power” dla klas ósmych. Konkurs miał na celu umożliwienie sprawdzenia wiedzy zdobytej na lekcjach j. angielskiego, j. francuskiego oraz j. niemieckiego. 

Uczniowie zostali podzieleni na trzyosobowe grupy i mieli za zadanie odpowiedzieć na pytania sprawdzające ich wiedzę o krajach anglojęzycznych, francuskojęzycznych oraz niemieckojęzycznych w formie quizu. Pytania były ciekawe i dotyczyły zagadnień z historii, geografii i kultury co sprawiło, że uczestnicy musieli wykazać się szeroką wiedzą. Konkurs był nie tylko okazją do sprawdzenia się w wiedzy, ale także doskonałą formą zabawy i integracji uczniów. Dzięki takim wydarzeniom młodzież może zdobywać nowe doświadczenia oraz rozwijać umiejętności. Pragniemy serdecznie pogratulować wszystkim uczestnikom udziału w konkursie oraz życzyć im dalszych sukcesów w nauce języków obcych. 

Opracowanie: Marlena Wiśniewska

Grudzień to magiczny miesiąc, idealny do niesienia pomocy. Dlatego też nasza szkoła pragnie przyłączyć się do zbiórki pieniążków na lek dla Amelki.

Amelka to wesoła i rezolutna 7- latka. Niestety jej życie to ciągłe wizyty w szpitalu, operacje i rehabilitacje, a wszystkiemu winna jest ACHONDROPLAZJA. Skrajnie niski wzrost, zbyt krótkie nóżki i rączki utrudniają jej codzienne funkcjonowanie.  Choroba ta powoduje wiele powikłań, które wiążą się z bólem i częstymi wizytami w gabinecie lekarskim. Na szczęście pojawił się na rynku lek Voxozogo redukujący uciążliwości achondroplazji. Dzięki temu farmaceutykowi dziewczynka nie będzie musiała przechodzić wieloetapowych operacji wydłużania kości aparatami ilizarowa. Niestety lek trzeba podać jak najszybciej, a jego koszt jest niesamowicie duży. Rodzice Amelki robili i robią wiele, by lek dostał refundacje z NFZ, lecz na razie nie ma na to zgody. Postanowili więc założyć zbiórkę, by ich córeczka mogła dążyć do w pełni samodzielnego przyszłego życia.

Nasza zbiórka będzie toczyła się pod hasłem „Góra grosza dla Amelki”. Zbieramy wszystkie nominały od 1 gr. do 50 gr. Skarbonki do których można wrzucać pieniążki są umieszczone na stolikach przy wejściu do nowego i starego budynku naszej szkoły.

Akcja trwa do końca stycznia 2025 r.

Serdecznie zachęcamy i prosimy o dar Waszego serca i wsparcie choć grosikiem zorganizowanej przez nas akcji. Z góry bardzo dziękujemy !!!

Koordynatorzy zbiórki: Milena Sadura, Angelika Myśliborska

Ho Ho Ho

Święty Mikołaju,

Na Ciebie czekamy.

Przez okno zmarznięte

Ciągle wyglądamy.

Z przyjemnością informuję, że Gminny Konkurs Plastyczny pt. Święty Mikołaj pod patronatem Burmistrza Radzymina zorganizowany przez Szkołę Podstawową Nr 1 im. Marii Konopnickiej w Słupnie został rozstrzygnięty.

Laureaci z Naszej Szkoły:

Kategoria Klas 1-4:

I miejsce - Anastasiia Prystash kl. 2A

Wyróżnienia:

1) Marcin Gawędzki kl. 4F

2) Julia Gawędzka kl. 6C

Dziękuję wszystkim uczestnikom za udział w konkursie oraz gratuluję przepięknych prac!

PODZIĘKOWANIA >>>>>>> podziekowania.pdf

Opiekun konkursu: Kinga Gruszka

Z okazji zbliżających się mikołajek uczniowie klasy 3e i 3f pod opieką swoich wychowawczyń przygotowali przedstawienie mikołajkowe pt. "Mikołajkowa Agencja Usługowa" dla uczniów klas 1 - 3. Te niesamowite wydarzenie odbyło się 5 grudnia. Celem przedstawienia było przybliżenie dzieciom sylwetki niezwykłej osoby - Świętego Mikołaja, ale również uświadomienie im, jak ważne są relacje z drugim człowiekiem, nawet ważniejsze od najatrakcyjniejszych urządzeń elektronicznych.

W magiczny, zimowy klimat wprowadziła nas świąteczna dekoracja sali. Śnieżynki w przepięknych, białych kreacjach przybliżyły nam postać Świętego Mikołaja. Przewodnim tematem przedstawienia był błąd, który popełnili główni bohaterowie - mikołajkowie - decydując się na założenie Mikołajkowej Agencji Usługowej. Żadna maszyna - komputer - nie jest w stanie zastąpić człowieka. Na szczęście na pomoc przybyły dwa urocze Aniołki, które przyniosły worek pełen listów wysłanych tradycyjnie na stary adres Świętego Mikołaja. W tym momencie nie ma już nikt wątpliwości, że dzieci nie otrzymają prezentów. Na zakończenie wszyscy widzowie otrzymali słodkie pierniczki ufundowane przez Radę Rodziców. Ten dzień był pełen niezwykłych wrażeń, które pozostaną na długo w naszej pamięci.

Organizatorzy: Jolanta Łuczyk, Kamila Tyburska

5 grudnia br. tuż po próbnych egzaminach klas ósmych klasy 8b, 8d i 8e wraz z wychowawcami p. Klimkiewicz, p. Żołądek oraz p. Wiśniewską wybrały się na wyjazd mikołajkowy na kręgielnie Hula Kula. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z zasadami obowiązującymi podczas gry w kręgle oraz spróbować swoich sił w praktyce. Niektórym udało się zbić wszystkie kręgle już przy pierwszym rzucie ! To była super zabawa, a wspólnie spędzony czas jeszcze bardziej zintegrował grupę. :) 

Opiekunowie: M. Klimkiewicz, M. Wisniewska, A. Żołądek

Czas oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia jest radosnym okresem w życiu każdego człowieka, zarówno dziecka, jak i osoby dorosłej. I właśnie po to, aby i w naszej klasie zagościła świąteczna atmosfera, zorganizowaliśmy wspólnie z rodzicami warsztaty świąteczne. Uczniowie wspólnie ubrali naszą klasową choinkę.
Dnia 4 grudnia 2024 r. nasza klasa zamieniła się na moment w pracownię artystyczną, w której uczniowie stworzyli choinki. Warsztaty były niezwykłym przeżyciem. Wszystkim towarzyszył dobry nastrój, radość tworzenia, a wspólna praca pozwoliła nam poczuć atmosferę przedświątecznych przygotowań.
Serdecznie dziękujemy za przygotowanie, przeprowadzenie warsztatów oraz poświęcony czas Pani Magdalenie Brzozowicz

Opracowanie: Marzena Marchel

W dniu 02.12.2024 r. uczniowie klasy 7c uczestniczyli w warsztatach poświęconych kształtowaniu postaw otwartości i tolerancji wobec osób z niepełnosprawnościami. Celem zajęć było przełamywanie stereotypów i uprzedzeń, a także budowanie wśród młodzieży większej świadomości i empatii. Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję wziąć udział w dyskusjach, ćwiczeniach oraz obejrzeć materiały edukacyjne, które przybliżyły im codzienne wyzwania, z jakimi mierzą się osoby z niepełnosprawnościami. Zajęcia zachęcały młodzież do refleksji nad różnorodnością i uczyły szacunku do innych, niezależnie od ich możliwości czy ograniczeń.

Zwieńczeniem warsztatów było przygotowanie prac plastycznych pod tytułem „Każdy inny, wszyscy równi”. Dzieła uczniów wyrażały ideę akceptacji i równości, będąc symbolicznym wyrazem zrozumienia zdobytego podczas zajęć.

Opracowała: Monika Czajkowska i Małgorzata Kurek

Dnia 15 listopada 2024 r., Franciszek Bulik, uczeń klasy 8f o profilu językowym, przystąpił do IV Ogólnopolskiego Konkursu Czytelniczego z języka angielskiego pt. „Reading brings us unknown friends” dla uczniów klas 6-8 szkół podstawowych. Konkurs czytelniczy został przygotowany w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Gdyni, zaś jego koordynatorem w naszej szkole jest Pani Iwona Banaszkiewicz. Głównym założeniem konkursu jest promowanie nauki języka angielskiego, zachęcenie uczniów do czytania książek w języku obcym, rozwijanie i doskonalenie kompetencji językowych, informatycznych, rozbudzanie ciekawości poznawczej oraz kreatywności.

W I etapie Franciszek zapoznał się z lekturą pt. „The Story of Doctor Dolittle” autorstwa Hugh John Lofting  wydawnictwa ze słownikiem. Wnikliwa analiza książki przyczyniła się do zakwalifikowania się do drugiego, wojewódzkiego etapu konkursu, który odbędzie się 17.01. 2015 r.

Trzymamy kciuki.

Opracowanie: Iwona Banaszkiewicz, koordynator konkursu w szkole

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. ppłka pil. Mariana Pisarka w Radzyminie ogłasza nabór na stanowisko nauczyciela współorganizującego kształcenie.

Zatrudnienie w bieżącym roku szkolnym 2024/2025, dokumenty prosimy składać drogą elektroniczną na adres sp1radzymin@radzymin.pl

W tym półroczu szkolnym na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych realizowany jest Ogólnopolski Program "Kodowanie na dywanie". Właśnie upłyną pierwszy miesiąc, w którym uczniowie klas 1-3 wykonywali kodowanie na temat:

- Polska - mój piękny kraj - Jesienna pogoda

- Jesienne skarby natury

- Dzień Misia.

Uczniom bardzo spodobało się kodowanie, z ogromną satysfakcją, zaangażowaniem i ciekawością wykonywali zadania przewidziane w programie.Kodowanie przygotowuje do nauki programowania, uczy dzieci logicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych wyzwań, współpracy, komunikacji, kreatywnego myślenia - nauka poprzez doświadczenia, samodzielności, wytrwałości, a przede wszystkim dobrej zabawy!

Opracowanie: Kinga Gruszka

Ho! Ho! Ho! Czy to głos Świętego Mikołaja? Święta zbliżają się wielkimi krokami. Ale cóż za nieszczęście, w Wielkiej Fabryce Elfów zapanował mały bałagan i zagubiły się sanie! Trzeba było je natychmiast odnaleźć. Na szczęście Elfy nie były same, na pomoc przybyli uczniowie z klasy 2e i 2g!  
Pod opieką Elfa przewodnika, dzieci pomogły znaleźć wszystkie wskazówki i rozwiązać zadania, dzięki którym odnalazły pojazd Mikołaja. Pokonanie labiryntu, budowanie saneczek, skok przez przeszkody na grzbiecie renifera , zaznaczenie trasy podróży Mikołaja, łapanie prezentów to tylko niektóre wyzwania, do pokonania. Uczniowie przekazali radosną nowinę samemu zainteresowanemu. Otrzymali dyplom uznania i drobny upominek. Na koniec uczestniczyli w warsztatach, podczas których wykonali świąteczną ozdobę.
                                         Opracowała: Natalia Pomaska

"Jak skoro Kozietulski otrzymał polecenie cesarza, rozkazał szwadronowi dobyć pałasza i z okrzykiem: Niech żyje cesarz! Puścił się zaraz gościńcem pod górę w kolumnie marszowej czwórkami. Kozietulski, mając zaraz z początku natarcia konia zabitego, nie mógł osobiście kończyć zwycięstwa, ale szwadron nie ustawał ani na chwilę".

/generał Józef Załuski/

W sobotę 30 listopada br. minęła 216 rocznica słynnej szarży trzeciego szwadronu  1. Pułku Szwoleżerów Gwardii Cesarskiej ruszyli  pod dowództwem Jana Kozietulskiego na przełęczy Somosierra. Celem Napoleona jesienią 1808 roku było zajęcie Madrytu. Cesarz wybrał trasę wiodącą przez Lermę i Arandę. W drodze musiał pokonać znajdującą się na wysokości 1444 metry n.p.m. przełęcz Somosierra  w górach Ayllón. Hiszpanie, w liczbie 8 tysięcy, pod wodzą generała Benito de San Juana, na krętej drodze wiodącej na szczyt przełęczy Somosierra ustawili 16 dział oraz oddziały piechoty. Był to ostatni punkt obrony hiszpańskich powstańców. Wojska francuskie pojawiły się nieopodal Somosierry nad ranem 30 listopada 1808 roku. Jak wspominał  gen. Józef Załuski,  „Droga zwężona w tym wąwozie wiła się na pochyłości między skałami obsadzonymi piechotą a na czterech jej zagięciach stało po cztery dział, które ją ostrzeliwały we wszystkich jej kierunkach”. Pierwsze do boju ruszyły trzy francuskie pułki  piechoty, które znalazły się  pod nagłym, potężnym ostrzałem i zostały zmuszona do wycofania. Wtedy to Napoleon Bonaparte wysłał do boju 3 szwadron 1. Pułku Szwoleżerów Gwardii Cesarskiej, który miał za zadanie  zdobycia pierwszej baterii wroga. Kawalerzyści tymczasem brawurowo natarli na wszystkie działa ustawione przez Hiszpanów wzdłuż przełęczy. Po osiągnięciu zakładanego celu, szwadron w ferworze walk ruszył dalej, prowadzony przez kolejnych oficerów – Stefana Krzyżanowskiego i Jana Dziewanowskiego. Jednym z nielicznych, którzy dotarli do ostatniej baterii wojsk San Juana był porucznik Andrzej Niegolewski. Podczas ataku odniósł on dziewięć ran od bagnetów i dwie od kul. Ten nietuzinkowy wyczyn dostrzegł i docenił sam Bonaparte, nadając żołnierzowi Legię Honorową. Trwająca zaledwie osiem minut szarża zakończyła się pełnym sukcesem i przyczyniła się do otwarcia wojskom napoleońskim drogi na Madryt. W bitwie pod Somosierrą brało udział ok. 200 kawalerzystów 3. szwadronu Szwoleżerów Gwardii Cesarskiej. Poległo osiemnastu, 33 zostało ciężko rannych. Polacy wzięli  ok. 3 tys. jeńców, pięć sztandarów, 16 dział. Żołnierze, którzy brali udział w bitwie pod Somosierrą wrócili do Polski w 1814 roku. W kolejnych latach nie porzucili armii, służąc w wojsku Królestwa Polskiego utworzonym w 1815 roku. W 1830 roku walczyli w powstaniu listopadowym.

Cześć i Chwała Bohaterom

Koło historyczne „Wiarus”

27.11.2024 r. Uczniowie z Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami (wychowawcy klas VIII) przygotowali dla uczniów klas I-VI zabawy andrzejkowe. Sala gimnastyczna zamieniła się w miejsce wprost zaczarowane, kosmiczne, z mnóstwem srebrnych i złotych gwiazd, kolorowych światełek oraz pozostałych dekoracji, które przeniosły nas na chwilę w inny, niezwykły świat.

 Wszystkie atrakcje, zabawy były tak przygotowane, by młodzi uczniowie naszej szkoły bardzo dobrze się bawili i chętnie zawitali na salę gimnastyczną w przyszłym roku szkolnym.

Należy dodać, iż prowadzące zabawę andrzejkową Gabriela Wójcik z klasy 8f i Julia Niegowska z klasy 8b przypomniały, że nie należy dosłownie interpretować tego, co zostanie wywróżone przez  koleżanki i kolegów z klas 7 i 8, ponieważ głównym celem spotkania jest tylko i wyłącznie dobra zabawa.

Cel zatem został osiągnięty! Zadowolenie widać było na twarzach wychodzących dzieci, którzy zostali obdarowani balonami w kształcie wybranej przez siebie rzeczy czy zwierzątka.

Opracowanie: Iwona Banaszkiewicz