Wycieczka klas 4g i 5a pod opieką Pani Iwony Banaszkiewicz, Pani Joanny Kryczki i Pani Doroty Poznańskiej do Torunia była nie tylko doskonałą okazją do integracji, ale przede wszystkim wartościową lekcją historii, kultury i nauki.
Pierwszym punktem programu były warsztaty piernikarskie, podczas których uczniowie mieli możliwość własnoręcznego przygotowania tradycyjnych toruńskich pierników. Zajęcia prowadzone były w niezwykle ciekawy sposób – prowadzący posługiwali się stylizowanym staropolskim językiem, nawiązującym do dawnych czasów. Dzięki temu dzieci mogły lepiej wyobrazić sobie realia życia sprzed wielu lat. Uczniowie samodzielne wyrabiali ciasta i formowali pierniki. Była to nie tylko świetna zabawa, ale również rozwijanie zdolności manualnych, kreatywności oraz cierpliwości. Dodatkowo kontakt z dawnym słownictwem wzbogacił ich kompetencje językowe i pokazał, jak zmieniał się język polski na przestrzeni wieków.
Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w planetarium, gdzie uczniowie uczestniczyli w seansie edukacyjnym poświęconym zjawisku zorzy polarnej. Podczas pokazu dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat kosmosu i procesów zachodzących w przestrzeni kosmicznej – dowiedziały się, czym jest zorza, jak powstaje oraz dlaczego można ją obserwować głównie w rejonach okołobiegunowych. Uczniowie poznali również rolę Słońca i wiatru słonecznego w tworzeniu tego niezwykłego zjawiska oraz znaczenie pola magnetycznego Ziemi. Seans wzbudził duże zainteresowanie i zachęcił uczniów do dalszego zgłębiania tajemnic wszechświata.
Następnie uczniowie wzięli udział w zwiedzaniu miasta z przewodnikiem. Spacerując po zabytkowej starówce, poznali historię Torunia, jego najważniejsze zabytki oraz ciekawostki związane z życiem dawnych mieszkańców. Dowiedzieli się m.in. o Mikołaju Koperniku, średniowiecznych murach obronnych oraz znaczeniu miasta jako ważnego ośrodka handlowego. Taka forma nauki pozwoliła lepiej zrozumieć przeszłość i docenić dziedzictwo kulturowe Polski.
W trakcie wyjazdu uczniowie mieli również okazję zjeść wspólny obiad w restauracji Oberża, co było miłym momentem odpoczynku i integracji po intensywnym zwiedzaniu.
Na zakończenie wycieczki uczniowie mieli również czas na zakup pamiątek oraz słynnych toruńskich pierników. Dzieci z dużym zaangażowaniem wybierały upominki dla siebie i swoich bliskich – były to m.in. magnesy, pocztówki, figurki oraz różnorodne drobiazgi nawiązujące do historii i symboliki miasta. Szczególną popularnością cieszyły się oczywiście aromatyczne pierniki, które zachwycały bogactwem smaków i kształtów. Uczniowie mogli porównać je z tymi, które wcześniej własnoręcznie przygotowali podczas warsztatów, co dodatkowo utrwaliło zdobytą wiedzę. Zakup pamiątek był nie tylko miłym zwieńczeniem wycieczki, ale także okazją do nauki podejmowania decyzji, gospodarowania pieniędzmi oraz kształtowania odpowiedzialności i samodzielności.
Wycieczka była niezwykle udana – połączyła naukę z zabawą, rozwijała zainteresowania uczniów oraz umożliwiła zdobycie wiedzy w praktyczny i angażujący sposób. Uczniowie wrócili z niej bogatsi o nowe doświadczenia, umiejętności oraz niezapomniane wspomnienia.
Opracowanie: Iwona Banaszkiewicz
