Aktualności
Życzenia świąteczne
Świąteczne warsztaty decoupage w klasie IIc
W klasie IIc odbyły się wyjątkowe świąteczne warsztaty decoupage, podczas których uczniowie własnoręcznie wykonali piękne, kolorowe bombki. Zajęcia wprowadziły wszystkich w magiczny, przedświąteczny nastrój, a jednocześnie pozwoliły dzieciom rozwijać wyobraźnię i twórczą ekspresję.
Praca techniką decoupage to nie tylko świetna zabawa, ale również forma arteterapii, wspierająca koncentrację, cierpliwość oraz sprawność manualną. Dzięki takim działaniom uczniowie mogą wyciszyć emocje, rozwinąć kreatywność i doświadczyć radości z tworzenia czegoś własnego.
Warsztaty przebiegały w atmosferze uśmiechu, współpracy i wzajemnej pomocy. Efektem końcowym były niepowtarzalne ozdoby, które z dumą zawisną na świątecznych choinkach.
Opracowanie: Marzena Marchel
Podziękowanie za udział w Charytatywnym Kiermaszu Bożonarodzeniowym
Z wielką radością i wdzięcznością dziękujemy uczniom, rodzicom, nauczycielom oraz wszystkim darczyńcom za ogromne zaangażowanie w przygotowanie i przeprowadzenie tegorocznego charytatywnego kiermaszu bożonarodzeniowego, który odbył się 7 grudnia. Wydarzenie to zostało zorganizowane z myślą o wsparciu hospicjum dla dzieci w Wołominie oraz chorego chłopca, dla którego każda forma pomocy ma wyjątkowe znaczenie.
Dzięki Państwa ofiarności, kreatywności i pracy powstały wspaniałe rękodzieła, które zachwyciły odwiedzających kiermasz swoją estetyką i świątecznym charakterem. Ogromnie dziękujemy również za przygotowanie pysznych ciast, przekąsek i wypieków, które nadały wydarzeniu wyjątkowego, rodzinnego klimatu i przyciągnęły wielu gości.
Słowa wdzięczności kierujemy także do wszystkich darczyńców, którzy wsparli kiermasz produktami,. Dzięki Państwa dobroci i gotowości do działania mogliśmy wspólnie stworzyć wydarzenie, które nie tylko integrowało społeczność, ale przede wszystkim niosło realne wsparcie potrzebującym.
Państwa postawa jest pięknym świadectwem, że w naszej szkole dobro ma moc, a razem potrafimy zrobić naprawdę wiele.
Dziękujemy za każdy gest, każdą minutę przygotowań i każdą formę pomocy.
To dzięki Państwu kiermasz zakończył się sukcesem, niosąc nadzieję i uśmiech tam, gdzie są one szczególnie potrzebne.Zebrana kwota - 8400 zł
Dowód wpłaty darowizny na zbiórkę dla Jasia >>> dowod_wplaty.jpeg
105
44. rocznica wprowadzenia stanu wojennego
Drodzy uczniowie, rodzice, mieszkańcy Radzymina!
W sobotę 13 grudnia 2025 roku przypada 44. rocznica wprowadzenia stanu wojennego, który na długie lata pozbawił nas marzeń o wolnej, sprawiedliwej i suwerennej Polsce. W tę mroźną, grudniową noc aresztowano i wtrącono do więzień tysiące naszych rodaków, a na ulice miast i wsi wyjechały czołgi. Brutalną przemocą ówcześni przywódcy partyjni za wszelką cenę, nawet ludzkiego życia starali się utrzymać władzę. Żyjąc w wolnej Ojczyźnie, patrząc z nadzieją w przyszłość nie możemy zapominać o Tych, którzy walczyli o najświętszą dla nas wartość, jaką jest wolność. Zachęcamy Was do udziału w organizowanej przez Instytut Pamięci Narodowej, VIII edycji kampanii akcji społecznej „Ofiarom Stanu Wojennego – Zapal Światło Wolności”. Niech zapalona o godzinie 19.30 w środę 13 grudnia symboliczna świeca, umieszczona w oknie domu, będzie hołdem złożonym wszystkim Ofiarom stanu wojennego. Tym poległym w starciach z milicją, śmiertelnie pobitym na komisariatach, internowanym a także zwykle zapomnianym, zmarłym z powodu braku opieki medycznej, osieroconym, zwolnionym z pracy lub zmuszonym do emigracji z powodów politycznych. (Świecę można też zapalić wirtualnie na stronie: https://swiatlowolnosci.ipn.gov.pl/).
Kampanię akcji społecznej „Ofiarom Stanu Wojennego – Zapal Światło Wolności” honorowym patronatem objął Prezydent RP Karol Nawrocki. W 44. rocznicę tamtych tak odległych dla młodego pokolenia Polaków wydarzeń, uczcijmy pamięć Ofiar stanu wojennego Światłem Wolności. Nie byłoby wolnej i suwerennej Polski bez Ich walki i poświęcenia.
Koło Historyczne „Wiarus”
Na wolność to wkrótce zamienisz. Przeczytaj. Przepisz. Nie niszcz…
Ulotka awers >>> ulotka1.pdf
Ulotka rewers >>> ulotka2.pdf
Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=8Tv0ogxgM4g
Kampania społeczna "Jesteś widoczny, jesteś bezpieczny"
"Bezpieczeństwo na drodze to nie gadżet, a stan umysłu."
Eleanor Everet
W środę 5 grudnia 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 1 im. ppłka pil. Mariana Pisarka w Radzyminie odbyły się zajęcia stacjonarne kończące kampanię społeczną „Jesteś widoczny, jesteś bezpieczny”. Kampania prowadzona jest od 2014 roku. Jej celem to: podejmowanie działań służących zwiększeniu świadomości społecznej na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Skierowana jest przede wszystkim do uczniów szkół podstawowych, przygotowujących się do egzaminu na kartę rowerową. Kampania obejmuje zagadnienia z zakresu: zasad bezpieczeństwa drogowego, jazdy rowerem, udzielania pierwszej pomocy oraz społecznej odpowiedzialności . Organizatorem zajęć był Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego w Warszawie, dyrekcja szkoły, Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Warszawie, funkcjonariusze Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Powiatowej Policji w Wołominie, Komendanta Komisariatu Policji w Radzyminie, ratowników medycznych z Wojewódzkiej Stacji Pogotowia Ratunkowego "Meditrans" i przedstawiciele Stowarzyszenia Automibilklub Polska . Głównym celem zajęć była promocja bezpieczeństwa wśród dzieci i młodzieży. Uczniowie klas czwartych uczestniczyli przez cały dzień w trzech panelach związanych z bezpieczeństwem które prowadzili: wykład interaktywny pracownicy WORD w Warszawie, realizując zadania na specjalnie przygotowanym torze rowerowym, panel drugi realizowany przez policjanta Wydziału Ruchu Drogowego z Komendy Powiatowej Policji w Wołominie oraz dzielnicowego z Radzymina, pod okien których dzieci zgłębiały wiedzę w zakresie bezpieczeństwa pieszych i rowerzystów. Panel trzeci obejmował teoretyczne i praktyczne zajęcia realizowane przez ratowników medycznych, którzy omawiali oraz uczyli dzieci zasad udzielania pierwszej pomocy. Czwartym panel było spotkanie uczniów z sympatykami sportów motorowych Automibilklub Polska. Zajęcia cieszyły się ogromnym zainteresowaniem uczestników, którzy aktywnie brali w nich udział. Na zakończenie zajęć zostały najaktywniejszym uczniom wręczone nagrody. Każdy z uczniów został zaś obdarowany zestawem odblasków niezbędnych do bezpiecznego poruszania się po zmroku. Serdecznie dziękujemy organizatorom za możliwość udziału w tak potrzebnym i interesującym wydarzeniu.
Opracowanie i zdjęcia SP 1 Radzymin
35
WOLONTARIUSZE SZKOLNEGO KOŁA CARITAS W AKCJI: TAK! POMAGAM – ZBIÓRKA ŻYWNOŚCI W SKLEPIE LIDL – RADZYMIN
5 grudnia corocznie obchodzimy ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. To szczególny moment, który podkreśla wyjątkową rolę i znaczenie bezinteresownego zaangażowania na rzecz innych. Nasi uczniowie niezawodnie odnaleźli się w roli Wolontariuszy.
W dniach 5-6 grudnia br. Caritas Polska patronowała zbiórce żywności w sklepach wielkopowierzchniowych na terenie Radzymina.
Uczniowie naszej "Stalowej Jedynki" w ramach Akcji „Tak! Pomagam - Caritas Polska” przystąpili po raz kolejny do zbiórki żywności w sklepie LIDL przy ul. Jana Pawła 2 w Radzyminie.
Dzięki hojności klientów udało się zgromadzić blisko 820 kg!!! żywności we wszystkich sklepach.
Składamy serdeczne podziękowania Pani Dyrektor Elżbiecie Jeleń, Rodzicom uczniów – Wolontariuszy zaangażowanych w zbiórkę oraz nauczycielom opiekunom pełniącym dyżury w czasie zbiórki: pani Barbarze Pakieła, pani Agnieszce Baraniok, pani Angelice Myśliborskiej, pani Magdalenie Jabłeckiej, pani Katarzynie Kwiatkowskiej.
Wolontariuszami w akcji byli uczniowie:
Antoni Czarnowski, Amelia Budziszewska, Julia Krakowiak z klasy 4g, Mateusz Biały i Jan Broma z klasy 6b, Michalina Żak, Weronika Kalińska, Filip Średnicki, Michalina Chabros, Maja Kaźmierczuk, Krzysztof Pawłowski, Ksawery Lepa, Artem Mintsov, Teodor Palamar, Boryslav Shevchuk, Krzysztof Madej z klasy 7b, Sandra Wendołowska, Daria Piasecka, Marcelina Majewska, Franciszek Majewski, Maja Korytkowska z klasy 7f, Malwina Kałuska, Wiktoria Wolańska, Magdalena Walczak, Karina Longosz, Nina Jaszkowska, Wiktoria Zając, Milena Stanisławska, Bartosz Niźnik, Ignacy Siemiątkowski, Domini Lasota, Alan Wójcik, Przemysław Nagrodzki, Błażej Zduniak, Bartosz Całka, Hubert Ruciński z klasy 8a, Wojciech Jabłecki z klasy 8e, Roma Zadroga, Klaudia Augustyniak, Maja Baj – Karasek, Lena Szczepańczyk z klasy 8f.
Serdecznie dziękujemy za pomoc i zapraszamy do wiosennej zbiórki przed Wielkanocą.
Opiekunowie SZKOLNEGO KOŁA CARITAS
6
Mikołajkowe przedstawienie w naszej szkole
5 grudnia 2025 r. w naszej szkole odbyło się wyjątkowe Mikołajkowe przedstawienie pt. „Witaj, święty Mikołaju”. Występ przygotowali uczniowie klas 3a, 3c i 3h pod kierunkiem swoich wychowawczyń: Barbary Giery, Katarzyny Jachacy oraz Małgorzaty Jankowskiej.
Przedstawienie rozpoczęło się uroczystym powitaniem wszystkich przybyłych gości : Pani Dyrektor Elżbiety Jeleń, Wicedyrektor Katarzyny Marzec, Wicedyrektor Doroty Poznańskiej oraz klas 1–3 wraz ze swoimi wychowawcami.Na scenie pojawiły się elfy, dzieci oraz szkolni reporterzy, którzy aktywnie włączali się w historię przedstawienia. Fabuła była pełna emocji – święty Mikołaj zgubił swój worek z prezentami, co zapoczątkowało wielkie poszukiwania. Stało się to głównym motywem dalszej historii.
Akcja przeniosła się do miasta, gdzie różni przechodnie udzielali wywiadów reporterowi. W rozmowach poruszano temat zaginionego worka i próbowano ustalić, co mogło się z nim stać. Następnie widzowie trafili do warsztatu elfów. Elfy, chcąc pomóc Mikołajowi, postanowiły stworzyć elektroniczny worek, który miał zastąpić zgubiony. W kolejnej części przedstawienia zaprezentowano opowieść o historii Świętego Mikołaja, wprowadzając element edukacyjny i przybliżając widzom postać Mikołaja z Miry. Na koniec spektaklu odbył się obszerny wywiad z Mikołajem, podczas którego uczniowie mogli zadawać pytania i wspólnie rozmawiać z głównym bohaterem przedstawienia.
W role świętego Mikołaja wcielili się uczniowie z klasy 8d: Jakub Wąsik i Aleksander Brodzik, którzy wprowadzili wszystkich w świąteczny klimat. Co więcej, tego dnia Mikołaj przybył do szkoły na saniach! Ustawiono je przed szkolną choinką, tuż przy wejściu do budynku, a uczniowie mogli zrobić sobie na nich pamiątkowe zdjęcia.
Całość spektaklu przeplatana była świątecznymi piosenkami o Mikołaju, które nadawały widowisku radosny i świąteczny charakter. Na zakończenie każda z klas 1-3 otrzymała cukierki ufundowane przez Radę Rodziców.
Najważniejszym przesłaniem tego wyjątkowego dnia były słowa:
„Nie trzeba mieć sań ani reniferów, żeby być jak święty Mikołaj. Wystarczy dobre serce i chęć pomagania innym.”Opracowanie: Barbara Giera, Katarzyna Jachacy, Małgorzata Jankowska
63
Międzynarodowy Dzień Wolontariatu
„Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.”
św. Jan Paweł II
W piątek 5 grudnia br. po raz 40 na całym świecie obchodzony był Międzynarodowy Dzień Wolontariatu. Święto ustanowione zostało przez ONZ w 1985 roku, a celem obchodów jest uznanie pracy wolontariuszy na całym świecie za ich trud, czas i umiejętności. Praca, którą wykonuje się za darmo, z potrzeby serca, jest istotnie bezcenna. To doskonała okazja, by uświadomić społeczeństwu wysiłek, jaki wkładają rozmaite organizacje pożytku publicznego w niesienie pomocy innym, zarówno na poziomie lokalnym, krajowym, jak i globalnym. To również doskonała okazja do podziękowań naszym szkolnym wolontariuszom, którzy czynnie uczestniczą w działaniach humanitarnych prowadzonych na terenie szkoły i naszego miasta. Serdecznie dziękujemy. Początkowo słowo wolontariusz oznaczało osobę, która poświęca się służbie wojskowej. W XVIII i XI wieku zaczęły zaś pojawiać się pierwsze organizacje charytatywne (wiele z nich z inicjatywy Kościoła) skupione nie tylko na pomocy w miejscach działań wojennych, ale również w wymiarze lokalnym. Zapraszamy do obejrzenia filmu: „Mała Historia Dobroczynności”, który przybliży historie pomagania na ziemiach polskich. Począwszy od lat władania pierwszych władców, poprzez działalność edukacyjno-opiekuńczą zakonów sprowadzonych do Polski, aktywność dobroczynną przemysłowców XIX i XX wieku, inicjatywy wybitnych Polaków okresu międzywojennego, a skończywszy na współczesnych przykładach działań. Film został stworzony przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce
Koło Historyczne „Wiarus”
Mała Historia Dobroczynności >>> film na youtube
I Szkolny Przegląd Kolęd i Pastorałek
"Najlepszym sposobem na szerzenie świątecznej radości jest śpiewanie głośno, aby wszyscy słyszeli"
/Will Ferrell, Elf/
W środę 3 grudnia br. w szkole odbył się I Szkolny Przegląd Kolęd i Pastorałek. Tego dnia Biblioteka szkolna zamieniała się w prawdziwą krainę świątecznej muzyki. Migoczące światełka, zapach świerkowych gałązek i ciepły blask dekoracji stworzyły wyjątkową oprawę dla Pierwszego Szkolnego Przeglądu Kolęd i Pastorałek, w którym udział wzięli uczniowie klas I – III. Od pierwszych chwil wydarzenia w bibliotece panował niezwykły nastrój. Dzieci w świątecznych strojach, uśmiechnięte twarze i piękna muzyka kolęd unosiły się w powietrzu tworząc atmosferę, która przypominała najpiękniejsze chwile oczekiwania na Boże Narodzenie.
Podczas przeglądu zabrzmiały kolędy i pastorałki, które od pokoleń towarzyszą świątecznemu czasowi. Wśród nich znalazły się m. in. radosna „Gore gwiazda…”, wzruszająca „Pastorałka od serca do ucha”, oraz klasyczna, pełna majestatu „Wśród nocnej ciszy”. Każde wykonanie było małym muzycznym prezentem, który uczestnicy ofiarowali zgromadzonej publiczności.
Występy małych artystów, jury zgodnie oceniło, że poziom był wyjątkowo wysoki, a dzieci włożyły całe serce w swoje śpiewanie. Po burzliwej, ale pełnej uśmiechu naradzie przyznano dwa pierwsze miejsca, jedno drugie oraz dwa miejsca trzecie. Laureatkami zostały: I miejsce: Pola Ajdys i Lena Mioszkiewicz, II miejsce : Julia Osik, III miejsce: Kornelia Kruszewska i Amelia Zachaj. Gratulujemy
Wszyscy występujący otrzymali świąteczne upominki i dyplomy ufundowane przez Radę Rodziców, które przypominały im, że najważniejsze jest to, by śpiewać z radością i dzielić się dobrem.
Przegląd okazał się pięknym, wzruszającym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczniów i nauczycieli. Jego świąteczna atmosfera, pełna ciepła, muzyki i wspólnego przeżywania tradycji, sprawiła, że już dziś można powiedzieć, że to początek nowej, magicznej tradycji w naszej szkole.
Opracowanie: Agnieszka Głowacka
Zdjęcia: Grzegorz Jeleń
47
Wyróżnienie w konkursie “Szkoła czułości, bez obojętności” Mazowieckiej Kurator Oświaty
Dzięki zaangażowaniu Pani Anety Kłodaś i Pani Marty Karłowicz nasza placówka została uhonorowana wyróżnieniem “Szkoła czułości, bez obojętności” Mazowieckiej Kurator Oświaty w edycji 2025/2026.
To zaszczytne miano przyznawane jest szkołom i placówkom, które w swojej codziennej pracy kierują się uważnością, empatią i szacunkiem wobec uczniów, wspierając ich rozwój oraz troszcząc się o ich potrzeby i prawa. Znaleźliśmy się w gronie wyróżnionych szkół, placówek wyłonionych spośród licznych inspirujących kandydatur z całego województwa mazowieckiego.
Zaproszenie z informacja o honorowym wyróżnieniu >>>> Honorowe_wyroznienie.pdf
Warsztaty profilaktyczne w ramach programu "Debata"
W imieniu społeczności szkolnej Szkoły Podstawowej nr 1 w Radzyminie składam serdeczne podziękowania Fundacji Kolorowa Wyspa za profesjonalne przeprowadzenie warsztatów profilaktycznych w ramach programu "Debata". Przeprowadzone zajęcia były niezwykle cennym doświadczeniem dla naszych uczniów.
Program "Debata" w przystępny i angażujący sposób poruszył istotne tematy.
Uczniowie rozwijali umiejętności społeczne, zdobywali wiedzę na temat skutecznej komunikacji, uczyli się konstruktywnego wyrażania własnych emocji, stawiania granic, klaryfikacji wartości w kierunku promocji zdrowego stylu życia oraz podejmowania abstynencji w sytuacji nacisków środowiskowych - osłabienie siły presji rówieśniczej.
Ogromne zaangażowanie i kompetencje osoby prowadzącej sprawiły, że warsztaty spotkały się z bardzo pozytywnym odbiorem ze strony uczniów i nauczycieli.
Jesteśmy przekonani, że wiedza i umiejętności zdobyte podczas tych zajęć przyczynią się do podejmowania mądrych decyzji i wesprą rozwój naszych podopiecznych.
Mamy nadzieję na dalszą, owocną współpracę.
Pedagog - Katarzyna Brzozowska
Udział w akcji "POLSKA NA TAK"
Z dumą informujemy, że nasza szkoła bierze udział w Akcji ,,Polska na TAK’’, której celem jest promowanie postaw patriotycznych i obywatelskich wśród dzieci oraz młodzieży.
Przedsięwzięcie organizują: Telewizja Polska i Polskie Radio.
Patronat honorowy nad akcją objęło Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Przygotowaliśmy skrót przedstawienia pt.: ,,Od małych Serc do wielkiej Ojczyzny’’, który stworzony został z głębokiego szacunku do naszej historii. Wzruszył on dotychczasowych odbiorców pozostawiając głębokie emocje i refleksję. Chcemy, aby także inni zobaczyli chociaż zarys przedstawienia, bo ta opowieść o miłości do Ojczyzny, rodząca się w młodych sercach może poruszyć i umocnić każdego, kto ją zobaczy.
Wierzymy, że udział w akcji pomoże naszym uczniom rozwijać kompetencje społeczne, poszerzać horyzonty i budować postawę świadomego, aktywnego obywatelstwa.
Koordynatorzy akcji: Agata Szymborska, Marzena Marchel
Projekt SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW
Drodzy Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele!
Szkoła po raz czwarty włączyła się do projektu Szkoły Pełne Talentów, organizowanego przez sklepy LIDL. Chcemy podziękować Wam za zaangażowanie podczas zbierania talenciaków, za które otrzymaliśmy pomoce dydaktyczne oraz sprzęt sportowy.
Zebraliśmy 8626 talenciaków.
Talenciaki wymieniliśmy na:
- matę tarczę z punktacją (przekazana klasom 1-3)
-5 zestawów łapaczy na rzepy (przekazane klasom 1-3)
- 2 bramki do hokeja i unihokeja (przekazane nauczycielom wf do sali nr 13)
- kompaktowy kompresor do piłek
- świat pod lupą – gra na spostrzegawczość
- mundimap świat – interaktywna mapa edukacyjna
- 2 modele ludzkiego ciała ( przekazane do pracowni biologicznych)
- mini wafle konstruktor expert (przekazane na zajęcia rewalidacyjne)
- klocki matematyczne z kartami zadań (przekazane na zajęcia rewalidacyjne)
- sudoku dwustronne 6*6 – kości i cyfry
- dużą pufę gruszkę (przekazana na zajęcia rewalidacyjne).
Dziękujemy, Agnieszka Cichy i Agnieszka Dudek
6
Wycieczka klas 6c i 7a do Teatru Capitol
4 grudnia 2025 r. klasy 6c i 7a wybrały się na wycieczkę do Teatru Capitol, aby obejrzeć spektakl „Kopciuszek” w nowoczesnej aranżacji. Przedstawienie poruszało ważne i aktualne tematy – hejt, odwagę w spełnianiu marzeń oraz przekonanie, że to my sami podejmujemy decyzje dotyczące naszej przyszłości i możemy stać się tym, kim chcemy być.
Spektakl wciągnął publiczność nie tylko dynamiczną fabułą, lecz również interakcją z widzami. Kilku naszych uczniów miało okazję przybić „piątkę” aktorom, co wywołało wiele emocji i uśmiechu.
Po zakończeniu przedstawienia udaliśmy się na świąteczny Jarmark Bożonarodzeniowy pod Pałacem Kultury i Nauki, który w tym roku odbywał się tam po raz pierwszy – wraz z nową atrakcją, kołem widokowym. Uczniowie mogli poczuć atmosferę zbliżających się świąt, obejrzeć stoiska i spędzić czas w radosnym, zimowym klimacie.
To była wyjątkowa i pełna wrażeń wycieczka, którą z pewnością długo będziemy wspominać! 🎄✨
Opracowanie: Katarzyna Loba-Sokołowska
Wycieczka klas 5c i 7c do Teatru Rampa i Parku Trampolin
Dnia 3 grudnia klasy 5c i 7c wraz ze swoimi wychowawczyniami – p. Anną Piechucką i Wiolettą Wielgat – oraz p. Małgorzatą Dzierżanowską udały się do Warszawy, aby obejrzeć spektakl „Tajemniczy Ogród” w Teatrze Rampa.
Spektakl „Tajemniczy Ogród” okazał się niezapomnianym doświadczeniem, pełnym wzruszeń, humoru i radosnej energii. Historia Mary Lenox, która odkryła tajemniczy ogród i wniosła życie do ponurego domu wuja Archibalda Cravena, poruszyła zarówno młodszych, jak i starszych widzów.
- Barwne kostiumy i efektowna scenografia nadały przedstawieniu wyjątkowy klimat.
- Muzyka skomponowana przez Tomasza Bajerskiego wciągała i poruszała publiczność.
- Rysunki i animacje Witolda Vargasa oraz wielkie ilustracje literackie podkreślały magię spektaklu.
- Aktorzy wcielali się w swoje role z ogromnym zaangażowaniem, oddając emocje bohaterów w sposób wiarygodny.
Po zakończeniu przedstawienia aktorzy podziękowali publiczności, a uczniowie pełni wrażeń wrócili do autokaru. Wycieczka była okazją do obcowania z kulturą i refleksji nad przyjaźnią, miłością do natury oraz siłą pozytywnych uczuć w relacjach międzyludzkich.
Druga część wycieczki odbyła się w Parku Trampolin, gdzie uczniowie mogli spróbować swoich sił w nietypowej dyscyplinie sportu.
- Na terenie parku znajdowały się trampoliny różnego rodzaju: kwadratowe, prostokątne, sześciokątne, trampoliny z koszami, basen z gąbkami, przeszkody, ściankę wspinaczkową.
- Przed wejściem na główną halę dzieci odbyły rozgrzewkę pod okiem profesjonalnej trenerki, aby uniknąć kontuzji.
- Pod opieką instruktorów uczniowie wykonywali ciekawe ćwiczenia, grali w zbijaka, próbowali robić salta i świetnie się bawili.
Pobyt w Parku Trampolin był doskonałą formą rekreacji i integracji klas. Uczniowie przekonali się, że skoki na trampolinie to nie tylko świetna zabawa, ale również doskonałe ćwiczenie dla mięśni nóg. Wycieczka zakończyła się pełnym sukcesem – uczniowie wrócili do szkoły zmęczeni, ale szczęśliwi i z uśmiechami na twarzach.
Po intensywnych aktywnościach w Parku Trampolin uczniowie wraz z opiekunami udali się jeszcze do McDonald’s w Radzyminie, aby się posilić i odzyskać energię po tak dużej dawce ruchu. Wspólny posiłek był miłym zakończeniem pełnego atrakcji dnia.
Wycieczka zakończyła się pełnym sukcesem – uczniowie wrócili do szkoły zmęczeni, ale szczęśliwi i z uśmiechami na twarzach.
Opracowanie: Wioletta Wielgat
Zajęcia z mikroskopowania w klasie II c
Zobaczyć, zbadać, zrozumieć... To najskuteczniejszy sposób zgłębiania tajemnic nauki takiej, jak przyroda. Dnia 02 grudnia klasa II c gościła panią Agatę Drzewek - nauczyciela biologii w naszej szkole. Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać budowę mikroskopu oraz zobaczyły, jak wykonuje się preparat. Dzieci z ogromną ciekawością sprawdziły również, jak pod mikroskopem wyglądają różne preparaty mi.in włos. Na zajęciach został wykorzystany sprzęt z programu Laboratoria Przyszłości. Bardzo dziękujemy pani Agatce za fantastyczną lekcję i nowe, edukacyjne doświadczenia. Za poświęcony nam czas, cierpliwość i umiejętne opowiadanie o rzeczach trudnych w łatwy sposób.
Opracowanie: Marzena Marchel
Warsztaty świąteczne i zabawa w sali „Żyrafki”
Dnia 1 grudnia br. uczniowie klasy 1 e wraz z wychowawczyniami – p. Kamilą Tyburską i p. Marią Bal- Stach wzięli udział w warsztatach świątecznych połączonych z wizytą w sali zabaw „Żyrafki”. Głównym celem wyjścia było rozwijanie kreatywności dzieci, integracja zespołu klasowego oraz wprowadzenie w atmosferę zbliżających się świąt Bożego Narodzenia.
Pierwsza część zajęć poświęcona była wykonywaniu stroików świątecznych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli własne kompozycje, wykorzystując gałązki świerku, bombki, wstążki, świece i inne ozdoby. Dzieci wykazały się ogromną pomysłowością i starannością – każdy stroik był wyjątkowy i odzwierciedlał indywidualny gust autora. Podczas pracy panowała radosna, świąteczna atmosfera, a uczniowie chętnie pomagali sobie nawzajem.
Po zakończeniu warsztatów przyszedł czas na zabawę w sali „Żyrafki”. Dzieci mogły skorzystać z licznych atrakcji, takich jak zjeżdżalnie, basen z kulkami, tory przeszkód i trampoliny. Zabawa dostarczyła im wiele radości i była doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu.
Wyjście okazało się niezwykle udane— uczniowie wrócili do szkoły z uśmiechami na twarzach, własnoręcznie wykonanymi stroikami oraz pięknymi wspomnieniami. Udział w warsztatach pozwolił dzieciom rozwinąć zdolności artystyczne, współpracę w grupie oraz kreatywność.
Opracowanie: Kamila Tyburska
13
Wyjątkowe przedstawienie Koła Teatralnego „Mały Książę”
„Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.”
/Antoine de Saint-Exupéry/W poniedziałek 1 grudnia br. uczniowie należący do Koła Teatralnego zaprezentowali społeczności szkolnej niezwykłe przedstawienie oparte na motywach „Małego Księcia” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Spektakl był efektem wielu miesięcy pracy, ogromnego zaangażowania oraz kreatywności młodych aktorów, którzy z wielką dojrzałością i wrażliwością oddali przesłanie tej ponadczasowej opowieści.
Na szczególne uznanie zasługuje gra aktorska wszystkich uczestników. Każda postać została wykreowana z prawdziwym zaangażowaniem – od pełnego ciepła i zadumy Małego Księcia, przez poruszającego Pilota, po barwne, niekiedy humorystyczne, a czasem skłaniające do refleksji postaci napotkane na jego drodze. Ogromne wrażenie wywarł również śpiew wokalistek, który wprowadzał atmosferę wzruszenia i pięknie uzupełniał treść spektaklu. Delikatne, nastrojowe wykonania piosenek podkreślały emocje bohaterów i sprawiały, że widzowie jeszcze głębiej mogli zanurzyć się w świat Małego Księcia.
Nie sposób nie wspomnieć o wyjątkowej scenografii – wszystkie dekoracje zostały wykonane samodzielnie przez uczniów. Ich pomysłowość sprawiła, że szkolna scena zamieniła się w baśniową przestrzeń pełną symboli i pięknych detali.
Całość przedsięwzięcia została przygotowana pod opieką pani Doroty Chacińskiej, która pełniła rolę reżysera i przewodnika młodych artystów. Jej wsparcie, twórcza energia, umiejętność inspirowania uczniów i ogromne serce były nieocenione i pozwoliły im rozwinąć skrzydła.
Spektakl został nagrodzony gromkimi brawami i na długo pozostanie w pamięci wszystkich obecnych – pełen wzruszeń, humoru i refleksji, tak bliskich przesłaniu Małego Księcia.
LINK DO FILMU >>> nagranie
Obsada:
Klasa 8b:
Wiktoria Gałucha – Pilot
Zuzia Pstrzoch – Uzależniony 1
Nikodem Steć – Mały Książę
Lena Brzezińska – śpiewKlasa 7b:
Ksawery Lepa – Uzależniony 2
Krzysztof Madej – Uzależniony 3
Alicja Sankowska – Róża
Michalina Żak – Narrator
Diana Żurawska – Próżny 2Klasa 7a:
Karolina Rybicka – Król / Róża
Lila Turkowska – Próżny 1
Maja Mierzejewska – sufler
Anabella Machalska – obsługa muzycznaKlasa 7c:
Sara Zawadziło – śpiewKlasa 6c:
Daniel Adamkiewicz – Mały Książę
Lena Adamkiewicz – Uzależniony 4
Marlena Lewandowska – LisKlasa 6e:
Marysia Piotrowska – BankierKlasa 7g:
Julia Kaznowska – suflerOpracowała: Anna Czajkowska
22
Mój Rówieśnik. Losy obywateli Polski w czasie II wojny światowej – gra stanowiskowa IPN
„Dzieciństwo i młodość powinny być czasem niewinności, beztroski i rozwoju. Wojna to jednak w brutalny sposób odbiera, bez wyjątku, nie oglądając się na pochodzenie czy status społeczny. Poznaj piętnaście młodych postaci i ich poruszające okupacyjne historie…”
Na przełomie listopada i grudnia br. uczniowie klasy VIII c , VIII d, VIII e i VIII f brali udział w grze stanowiskowej Instytutu Pamięci Narodowej - "Mój Rówieśnik". Losy obywateli Polski w czasie II wojny światowej, która była podsumowaniem szkolnego projektu „Polska w czasie II wojny światowej. Punktem wyjścia naszego projektu było poznawanie historii II wojny światowej na ziemiach polskich z perspektywy piętnaściorga dzieci - obywateli Polski międzywojennej. Uczniowie losowali legitymację szkolną jednej z postaci i niczym detektywi odkrywali stopniowo kolejne losy swojego rówieśnika, począwszy od czasu przedwojennego do zakończenia wojny. By przebadać te historie, uczniowie korzystali z różnorodnych źródeł, dokumentów państwowych, pamiętników, listów, wojennych gazet i opracowań historycznych. Postacie występujące w grze są fikcyjne, ale ich losy reprezentowały prawdziwą historię obywateli polskich z czasów II wojny światowej różnych narodowości i grup społecznych. Niestety w kontekście toczącej się na Ukrainie wojny tematyka jest aktualna… To było ciekawe uzupełnienie lekcyjnych tematów, które zaowocowało licznymi pytaniami dotyczącymi losów zwykłych ludzi wplątanych w wojenną rzeczywistość niemieckiej i sowieckiej okupacji.
Koło Historyczne „Wiarus”
2
Bitwa pod Samosierrą
"Jak skoro Kozietulski otrzymał polecenie cesarza, rozkazał szwadronowi dobyć pałasza i z okrzykiem: Niech żyje cesarz! Puścił się zaraz gościńcem pod górę w kolumnie marszowej czwórkami. Kozietulski, mając zaraz z początku natarcia konia zabitego, nie mógł osobiście kończyć zwycięstwa, ale szwadron nie ustawał ani na chwilę".
generał Józef Załuski
W niedzielę 30 listopada br. minie 217. rocznica słynnej szarży trzeciego szwadronu 1. Pułku Szwoleżerów Gwardii Cesarskiej, pod dowództwem Jana Kozietulskiego na przełęczy Somosierra. Celem Napoleona jesienią 1808 roku było zajęcie Madrytu. Cesarz wybrał trasę wiodącą przez Lermę i Arandę. W drodze musiał pokonać znajdującą się na wysokości 1444 metry n.p.m. przełęcz Somosierra w górach Ayllón. Hiszpanie, w liczbie 8 tysięcy, pod wodzą generała Benito de San Juana, na krętej drodze wiodącej na szczyt przełęczy Somosierra ustawili 16 dział oraz oddziały piechoty. Był to ostatni punkt obrony hiszpańskich powstańców. Wojska francuskie pojawiły się nieopodal Somosierry nad ranem 30 listopada 1808 roku. Jak wspominał gen. Józef Załuski, „Droga zwężona w tym wąwozie wiła się na pochyłości między skałami obsadzonymi piechotą a na czterech jej zagięciach stało po cztery dział, które ją ostrzeliwały we wszystkich jej kierunkach”. Pierwsze do boju ruszyły trzy francuskie pułki piechoty, które znalazły się pod nagłym, potężnym ostrzałem i zostały zmuszona do wycofania. Wtedy to Napoleon Bonaparte wysłał do boju 3 szwadron 1. Pułku Szwoleżerów Gwardii Cesarskiej, który miał za zadanie zdobycia pierwszej baterii wroga. Kawalerzyści tymczasem brawurowo natarli na wszystkie działa ustawione przez Hiszpanów wzdłuż przełęczy. Po osiągnięciu zakładanego celu, szwadron w ferworze walk ruszył dalej, prowadzony przez kolejnych oficerów – Stefana Krzyżanowskiego i Jana Dziewanowskiego. Jednym z nielicznych, którzy dotarli do ostatniej baterii wojsk San Juana był porucznik Andrzej Niegolewski. Podczas ataku odniósł on dziewięć ran od bagnetów i dwie od kul. Ten nietuzinkowy wyczyn dostrzegł i docenił sam Bonaparte, nadając żołnierzowi Legię Honorową. Trwająca zaledwie osiem minut szarża zakończyła się pełnym sukcesem i przyczyniła się do otwarcia wojskom napoleońskim drogi na Madryt. W bitwie pod Somosierrą brało udział ok. 200 kawalerzystów 3. szwadronu Szwoleżerów Gwardii Cesarskiej. Poległo osiemnastu, 33 zostało ciężko rannych. Polacy wzięli ok. 3 tys. jeńców, pięć sztandarów, 16 dział.
Żołnierze, którzy brali udział w bitwie pod Somosierrą wrócili do Polski w 1814 roku. W kolejnych latach nie porzucili armii, służąc w wojsku Królestwa Polskiego utworzonym w 1815 roku. W 1830 roku walczyli w powstaniu listopadowym.
Cześć i Chwała Bohaterom
Koło Historyczne „Wiarus”
Archiwum Aktualności