"Wygrać nie mogliśmy, ale chcieliśmy iść po słonecznej stronie.

Są takie piękne słowa: godność, człowieczeństwo. Tego broniliśmy”.
                                                      /Marek Edelman/

W piątek 19 kwietnia br. w  81. rocznicę  wybuchu powstania w Warszawskim Getcie uczniowie klasy V g z wychowawcą udali się na radzymiński cmentarz Żydowski, by zapaleniem zniczy uczcić pamięć obywateli polskich narodowości żydowskiej, którzy walczyli o prawo do godności.19 kwietnia 1943 roku warszawscy Żydzi podjęli walkę zbrojną z Niemcami. Powstańcy nie mogli mieć nadziei na zwycięstwo. Kierowała nimi chęć odwetu na Niemcach, zadania wrogowi możliwie wysokich strat. Przede wszystkim wybierali jednak śmierć z bronią w ręku. Wobec perspektywy nieuchronnej zagłady nie chcieli ginąć biernie. Przez blisko miesiąc kilkuset słabo uzbrojonych powstańców z Bojowej Organizacji Żydowskiej i Żydowskiej Organizacji Wojskowej stawiało opór ponad 2 tys. niemieckich żołnierzy wspieranych przez artylerię i pojazdy opancerzone, których celem była całkowita likwidacja getta i eksterminacja 70 tysięcy pozostających w nim Żydów.  Niemcy odparci 19 kwietnia przez powstańców powrócili i systematycznie dom po domu niszczyli i palili kamienice zmuszając ludność do ucieczki. Punkty oporu nielicznych powstańców likwidowano z niezwykłym okrucieństwem. W dniu 8 maja został zdekonspirowany bunkier przy ulicy Miłej 18, w którym schroniło się dowództwo Żydowskiej Organizacji Bojowej i kilkuset mieszkańców. Po opuszczeniu bunkra przez ludność cywilną pozostający w nim bojownicy z dowódcą powstania Mordechajem Anielewiczem, popełnili samobójstwo Powstanie upadło 16 maja po 27 dniach nierównej walki. Tego dnia generał SS Jurgen Strop, który dowodził akcją likwidacji getta wydał rozkaz wysadzenia Wielkiej Synagogi oraz rozkaz całkowitego zniszczenia zabudowy Warszawy wchodzącej w skład getta.  Pozostałych przy życiu Żydów wysłano do obozów zagłady w Treblince, Majdanku i KL Auschwitz. Wojnę przeżyło zaledwie kilku bojowników z Żydowskiej Organizacji Bojowej, w tym dwaj członkowie dowództwa: Icchak Cukierman i Marek Edelman. Temu ostatniemu zawdzięczamy, że żonkil stał się symbolem powstania, symbolem pamięci, hołdu i nadziei. Po wojnie uczestniczący w uroczystościach upamiętniających powstanie Marek Edelman  skromnymi żonkilami czcił pamięć Tych, którzy bronili godności i człowieczeństwa. Powstanie kwietniowe było największym zbrojnym zrywem Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszym powstaniem miejskim w okupowanej Europie.  Uczniowie poznali również  historię radzymińskiego getta, które Niemcy zlikwidowali w październiku 1942 roku. Wędrując uliczkami naszego miasta z zainteresowaniem słuchali opowieści nauczyciela o naszych sąsiadach , których naziści skazali na całkowitą eksterminację. Nasza wycieczka zorganizowana była w ramach cyklicznej  szkolnej akcji społeczno- edukacyjnej „Łączy nas pamięć”. Zapalone znicze, przypięte  do naszych ubrań własnoręcznie przygotowane  żonkile są  znakiem ,że  uczniowie  „Stalowej Jedynki” pamiętają. Nigdy więcej wojny…

Koło Historyczne „Wiarus”

Niesamowitych emocji dostarczył nam finał II Przeglądu Piosenki Obcojęzycznej Primavera, który odbył się 20 kwietnia br., w minioną sobotę. Konkurs zorganizowany był przez Katolickie Szkoły im. Bronisława Markiewicza w Markach, dedykowany był  uczniom klas IV-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych z powiatu wołomińskiego. W przeglądzie mogli wziąć udział soliści, zespoły wokalne/wokalno-instrumentalne. 

Jury przy ocenie uczestników brało pod uwagę:

- dobór i interpretację utworu;

- wartość estetyczną wykonania;

- indywidualność artystyczną i choreografię;

 - poprawność językową.

Należy jednak podkreślić, iż aby uczestnik mógł wystąpić w finale, należało bardzo dobrze wypaść w eliminacjach konkursowych, które odbyły się 10 kwietnia. Uczniowie Stalowej Jedynki z tym zadaniem poradzili sobie znakomicie. Każdy uczestnik zgłosił do udziału jedną piosenkę w angielskiej  wersji językowej. Do finału zakwalifikowały się następujące osoby:

Kategoria IV-VI:

1. Liwia Kryszkiewicz i Marika Kruszewska z kl. IV b z piosenką "Shake away” Michaela Patrica Kelly
2. Julia Kosim z kl. IV c "Speechless” Naomi Scott
3. Sara Zawadziło z kl. V c "You’ll be in my heart” Phil Collins
4. Wiktoria Wolańska z kl. VI a "Angel” Sarah McLachlam
5. Lena Brzezińska z kl. VI b "Writing’s on the wall” Sam Smith

Kategoria VII-VIII:

1. Hanna Masłowska kl. VII f ,,Hopelessly Devoted to You” Olivia Newton-John
2. Hanna Nowatkowska kl. VII f ,,Another Love” Tom Odell.

Należy podkreślić, iż finał konkursu dostarczył nam niesamowitych emocji i niezapomnianych chwil. Nie obyło się też bez łez radości ze zwycięstwa! Uczestnicy wykonywali tę samą piosenkę, z którą przeszli do II etapu  w eliminacjach. Poziom wszystkich uczestników, zarówno wokalny, jak i językowy był naprawdę wysoki.

Z niecierpliwością oczekiwaliśmy na jury, które po godz. 16.00 ogłosiło, że w kategorii kl. IV-VI zdobyliśmy podium:

1 miejsce - Lena Brzezińska

2 miejsce - Julia Kosim

3 miejsce - Wiktoria Wolańska

Wyróżnienie w taj kategorii otrzymała Sara Zawadziło.

Wyniki kategorii kl. VII-VIII

3 miejsce - Hanna Nowatkowka

W tej kategorii jury nie przyznało wyróżnień.

Jeszcze raz serdeczne gratulacje dla wszystkich uczestników!

Opiekun: Iwona Banaszkiewicz

"Wygrać nie mogliśmy, ale chcieliśmy iść po słonecznej stronie.

Są takie piękne słowa: godność, człowieczeństwo. Tego broniliśmy”.
                                                      /Marek Edelman/

W piątek 19 kwietnia 2024 roku minie 81. rocznica wybuchu powstania w Warszawskim Getcie. Przez blisko miesiąc kilkuset słabo uzbrojonych powstańców z Bojowej Organizacji Żydowskiej i Żydowskiej Organizacji Wojskowej stawiało opór ponad 2 tys. niemieckich żołnierzy wspieranych przez artylerię i pojazdy opancerzone, których celem była całkowita likwidacja getta i eksterminacja 70 tysięcy pozostających w nim Żydów. Niemcy odparci 19 kwietnia przez powstańców powrócili i systematycznie dom po domu niszczyli i palili kamienice zmuszając ludność do ucieczki. Punkty oporu nielicznych powstańców likwidowano z niezwykłym okrucieństwem. W dniu 8 maja został zdekonspirowany bunkier przy ulicy Miłej 18, w którym schroniło się dowództwo Żydowskiej Organizacji Bojowej i kilkuset mieszkańców. Po opuszczeniu bunkra przez ludność cywilną pozostający w nim bojownicy z dowódcą powstania Mordechajem Anielewiczem, popełnili samobójstwo Powstanie upadło 16 maja po 27 dniach nierównej walki. Tego dnia generał SS Jurgen Strop, który dowodził akcją likwidacji getta wydał rozkaz wysadzenia Wielkiej Synagogi oraz rozkaz całkowitego zniszczenia zabudowy Warszawy wchodzącej w skład getta.  Pozostałych przy życiu Żydów wysłano do obozów zagłady w Treblince, Majdanku i KL Auschwitz. Wojnę przeżyło zaledwie kilku bojowników z Żydowskiej Organizacji Bojowej, w tym dwaj członkowie dowództwa: Icchak Cukierman i Marek Edelman. Temu ostatniemu zawdzięczamy, że żonkil stał się symbolem powstania, symbolem pamięci, hołdu i nadziei. Po wojnie uczestniczący w uroczystościach upamiętniających powstanie Marek Edelman  skromnymi żonkilami czcił pamięć Tych, którzy bronili godności i człowieczeństwa.  Zapraszamy uczniów i nauczycieli naszej szkoły do udziału w akcji  społeczno – edukacyjnej „Łączy nas pamięć”.  Niech przypięte  w piątek 19 kwietnia br. do naszych ubrań własnoręcznie przygotowane  żonkile będą znakiem ,że pamiętamy .

Koło Historyczne „Wiarus”

Szablon do wykonania papierowego żonkila >>> szablon.jpg

W czwartek 18 kwietnia 2024 roku w Szkole Podstawowej nr 1 im. ppłka pil. Mariana Pisarka w Radzyminie odbyła się poruszająca akademia upamiętniająca ofiary zbrodni katyńskiej. Warto podkreślić, iż takie wydarzenie na stałe gości w kalendarzu szkolnych uroczystości Stalowej Jedynki. Akademie, okolicznościowe wystawy, jak również spotkania z rodzinami ofiar katyńskich jeszcze bardziej utwierdzają w przekonaniu, jak ważne jest podtrzymywanie wiedzy o tym straszliwym wydarzeniu w historii naszego narodu.

Hanna Masłowska i Hanna Skłodowska, uczennice klasy 7f o profilu językowym, będące narratorami montażu słowno-muzycznego, poprosiły wszystkich zgromadzonych gości, Dyrekcję Szkoły, rodziców oraz uczniów, by pochylili się  z szacunkiem nad symbolicznymi mogiłami ofiar zbrodni katyńskiej skrytobójczo zamordowanych strzałem w tył głowy. Przypomniały, że ludobójstwa na niemal 22 tysiącach niewinnych ludziach, dokonali funkcjonariusze NKWD w wielu miejscach – w Katyniu, Charkowie, Twerze, a także Mińsku i Kijowie. Symbolem mordu stał się Las Katyński, gdzie znaleziono pierwsze masowe mogiły. Filip Roguski, uczeń klasy 7a zawiesił zaś symboliczną szarfę na krzyżu zaadresowaną ,,Polskim oficerom pogibszym w Katyniu”, by uwydatnić, iż prawda o tym straszliwym wydarzeniu powinna być przekazywana dalszym pokoleniom młodzieży na całym świecie. Pod krzyżem zapalono również znicze, by podkreślić, iż płomień to symbol oczyszczenia, duchowości, pamięci oraz ukojenia. Uczniowie przy zapalonych zniczach złożyli również kwiaty, które symbolizowały nadzieję na wieczną pamięć o poległych, w myśl słów ks. Jana Twardowskiego „Nie umiera ten, kto trwa w pamięci żywych”. Uczniowie klasy 7a oraz 7f z należytym szacunkiem, z pasją oraz z ogromnym zaangażowaniem wprowadzili odbiorców w stan zadumy, wycieszenia, refleksji. Na scenie nie brakowało wzruszających tekstów z pamiętnika obozowego w wykonaniu Wiktora Walasa i Ignacego Stokwiszewskiego, listu córeczki Marysi do taty, który współcześnie odtworzyła Gabriela Wójcik, uwydatniającego ogromną tęsknotę za tatą przebywającym w obozie, jak również rozpaczy dorosłych już dzieci ofiar zbrodni katyńskiej. Odbiorcy montażu słowno-muzycznego z uwagą oraz często ze łzami w oczach wsłuchiwali się we wzruszające pieśni w wykonaniu młodzieży Stalowej Jedynki oraz recytację wierszy dedykowanych wszystkim pomordowanym, których symbolem jest Las Katyński. Nad poprawnością wystąpień czuwała pani Iwona Banaszkiewicz, która przygotowała akademię, zaś dekorację przedstawiającą brzozowy las przygotowali uczniowie klasy 6d wraz z wychowawczynią, panią Dominiką Paprocką. Istotnym uzupełnieniem występu była wystawa skrupulatnie przygotowana przez nauczyciela historii, pana Grzegorza Jelenia. Ciekawostki zaprezentowane na tablicach zachęciły uczniów do zgłębienia wiedzy na temat zatajanej niegdyś zbrodni katyńskiej.

Na szczególną uwagę zasługuje również fakt, iż program edukacyjny „Katyń... ocalić od zapomnienia” został zainicjowany 13 kwietnia 2008 roku w czasie uroczystości upamiętnienia 30 Ofiar Zbrodni Katyńskiej na Cmentarzu Poległych w Radzyminie. To właśnie w Szkole Podstawowej nr 1 im. ppłka pilota Mariana Pisarka zrodziła się idea zachowania pamięci o ofiarach NKWD z 1940 roku poprzez sadzenie imiennych Dębów Pamięci. Posadzono już 5578 takich dębów na całym świecie. Wierzymy również, że program edukacyjny „Katyń...ocalić od zapomnienia” będzie zawsze obecny w murach naszej szkoły.

Link do artykułu w tygodniku regionalnym KURIER W >>>> https://www.kurier-w.pl/nie-umiera-ten-kto-trwaw-pamieci-zywych/

Opracowali: Iwona Banaszkiewicz, Dominika Paprocka, Grzegorz Jeleń

Zdjęcia: Dominika Paprocka, Grzegorz Jeleń, Paweł Cybulski

W dniu 17 kwietnia br. klasy 4a i 5e udały się na wycieczkę do Orientarium w łódzkim ZOO oraz do Parku Rozrywki Mandoria w Rzgowie.

W Orientarium nasi uczniowie zobaczyli wiele gatunków zwierząt z całego świata, obserwowali kąpiel słoni oraz przeszli podwodnym tunelem, z którego można było podziwiać przepływające nad głowami rekiny, płaszczki i niezwykle barwne ryby.  W Mandorii klasy z ogromnym entuzjazmem korzystały ze wszystkich atrakcji jakie zaoferowało nam to miejsce i wspaniale bawiły się we wnętrzach urządzonych w stylu minionych epok.

Opracowanie: Marta Karłowicz

Dzień Ziemi corocznie obchodzony jest 22 kwietnia. Jest to wyjątkowy czas, kiedy ludzie na całym świecie łączą siły, aby uświadomić wszystkim, że wspaniałe dary przyrody trzeba wykorzystywać mądrze - tak, aby mogły cieszyć się nimi kolejne pokolenia. Tego dnia przypominamy jak bardzo istotna jest ekologia i dbanie o środowisko. Na tę wyjątkową okazję, w naszej szkole zorganizowano warsztaty poświęcone tej tematyce. Uczniowie z zaangażowaniem sadzili nasiona, poznawali gatunki roślin oraz zapoznawali się z zagadnieniami ekologii, przyrody i ogrodnictwa. Uczniowie także wykonali plakaty i inne prace plastyczne. Wszystkie sadzonki przyozdobiły okna w salach lekcyjnych a my niecierpliwie oczekujemy i podglądamy je każdego dnia :)

Organizatorzy: Agnieszka Milewska, Magdalena Kaim - Korzeniowska

18 kwietnia 2024 r. uczniowie klasy 3a uczestniczyli w warsztatach pszczelarskich. Zajęcia te miały na celu zapoznanie dzieci z życiem pszczół i ich ogromną rolą, jaką pełnią w środowisku naturalnym. Podczas warsztatów dzieci poznały pracę pszczelarza, budowę ula, etapy powstawania miodu. Dowiedziały się, jak wybiera się miód z ula i do czego służą takie tajemnicze sprzęty jak podkurzacz, dymka i ramka. Dzieci zapoznały się z tym, jak wygląda pszczoła oraz jaki jest podział ról i organizacja życia w pszczelej rodzinie. Poznały zasady bezpiecznego kontaktu z tymi owadami oraz miały możliwość zobaczyć strój pszczelarski, a także przymierzyć  go.  Dzieciaki miały możliwość dotknąć i powąchać prawdziwy plaster pszczelego wosku, z którego potem własnoręcznie została zrobiona świeca. Wykonaliśmy pracę plastyczną pt. "Pszczółki i plaster miodu" Warsztaty były bardzo ciekawe i pouczające, uzmysłowiły naszym podopiecznym, jak bardzo nasze życie związane jest z pszczołami i dlaczego należy je chronić.

Opracowanie: Marzena Marchel

W dniu 17 kwietnia br. uczniowie klasy 7e wraz z wychowawcą p. Marleną Fedorczyk oraz panią pedagog Katarzyną Brzozowską uczestniczyli w  warsztatach kulinarnych zorganizowanych przez p. Ewę Starzak-Jankowską z Zespołu Szkół Technicznych w Radzyminie. Uczniowie podczas warsztatów przygotowali kolorowe i zdrowe kanapki oraz naleśniki. Przez rozpoczęciem pracy dzieci przeszły szybki instruktarz dotyczący higieny i przepisów bezpieczeństwa na stanowisku pracy, a następnie przeszli do wykonania przydzielonych zadań.

Opracowanie: Marlena Fedorczyk

Dnia 16 kwietnia 2024r. w klasie III E odbyła się niecodzienna lekcja z edukacji przyrodniczej o pszczołach, a została poprowadzona przez  Mateusza Skibowskiego, który z pasją uczy się fachu pszczelarza od dziadka i taty. Uczeń zaprezentował strój pszczelarza, pokazał i omówił przyrządy ułatwiające pracę w pasiece. Ciekawym doświadczeniem było bezpośrednie obejrzenie, dotknięcie ramek z ula pokrytych woskiem pszczelim i miodem. Uczniowie posmakowali miodu prosto od pszczół. Nie obyło się oczywiście bez pytań, na które Mateusz odpowiadał używając profesjonalnego słownictwa pszczelarskiego.
Oby coraz więcej młodych ludzi miało tak piękne pasje, zainteresowania, które pozwalają obcować z naturą.
 Opracowanie:  Agata Piwowarska
 

15 kwietnia 2024r. w klasie III E odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu „SensoZmysły” pod hasłem „Senso Balony”.

Uczniowie po wysłuchaniu instrukcji wykonali balony, które wypełnili mąką oraz ozdabiali według własnego pomysłu.

Zajęcia te pozwoliły na rozwijanie zmysłu dotyku. Ponadto ugniatając w dłoni baloniki następuje uwalnianie  się skumulowanego stresu i jego łagodzenie co daje wyciszenie  i spokój.

Opracowanie: Katarzyna Rabajczyk, Agata Piwowarska

W niedzielę 14 kwietnia br. ponad 80 osobowa reprezentacja naszej szkoły uczestniczyła w 6 Biegu „Młodzika”. Głównym celem Biegu, którego organizatorem był  Radzymiński Ośrodek Kultury i Sportu było: uczczenie pamięci Żołnierzy Wyklętych, przybliżenie postaci pułkownika  Mieczysława Chojnackiego ps. „Młodzik”, upowszechnianie aktywnych form rekreacji ruchowej na terenie powiatu wołomińskiego. promocja rekreacyjnych i krajobrazowych walorów gminy Radzymin i Powiatu Wołomińskiego, promocja aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia wśród mieszkańców Gminy, Powiatu i Polski, w tym integracja lokalnego środowiska biegaczy. Biegi dla dzieci i młodzieży  o godzinie 10.00  ogłosił p. Krzysztof Chaciński – burmistrz naszego miasta. Uczestnicy w zależności od kategorii wiekowej mieli do pokonania dystans od 75 metrów  dla czterolatków po 1000 metrów dla kategorii 13 – 15 lat.  Biegi odbywały się osobno dla dziewcząt i chłopców. Słoneczna pogoda, urokliwe leśne ścieżki w Aleksandrowie były miejscem niezwykłej sportowej rywalizacji . Biegnąc po zdrowie młodzież uczciła pamięć honorowego obywatela Radzymina płk. Mieczysława Chojnackiego ps. ”Młodzik” i żołnierzy polskiego podziemia antykomunistycznego. Z radością pragniemy poinformować, że  w kategorii wiekowej  7 – 8 lat  Alicja Jabłońska (kl. 1d) zajęła I miejsce, a Konrad Bagienko (kl. 1d) ukończył bieg na 2 miejscu. W kategorii wiekowej  9 – 10 lat  Wiktoria Dyniewicz (kl. 3e) wywalczyła 1 miejsce. W tej samej kategorii na 3 miejscu  linię mety przekroczyła Sara Wardakowska (kl. 2f). W kategorii 11 – 12 lat Emil Marcinkiewicz (kl.5 c) był pierwszy, a  Piotr Jusiński (kl. 4c) trzeci. Takie same miejsca w kategorii wiekowej 12 – 13 lat zajęli: Bartosz Ruczkowski ( kl. 6 f) miejsce 1 i Kacper Górnicki (kl. 7c) miejsce 3. W tej samej kategorii  wiekowej zaszczytne 3 miejsce wywalczyła Oliwia Wyszkowska z klasy 6c.  Gratulujemy. Jesteśmy z Was dumni. Uśmiech na twarzach nieco zmęczonych zawodników, połyskujące w słońcu medale na piersiach to dowód na to ,że warto było uczestniczyć w tej cyklicznej imprezie patriotyczno – sportowej.

Serdecznie dziękujemy organizatorom i do zobaczenia za rok.

Link do artykułu w tygodniku regionalnym KURIER W >>> https://www.kurier-w.pl/pobiegli-aby-uczcic-pamiec-o-mlodziku/

Koło Historyczne „Wiarus”

Odkryjmy w sobie talent, patrząc wrażliwym okiem na otaczający nas świat.

Drodzy uczniowie, Koło Historyczne „Wiarus” serdecznie  zaprasza uczniów klas IV – VIII do udziału w  XX edycji  konkursu fotograficznego „Bocian biały – symbol Mazowsza”. Zachęcamy do obserwowania i uwieczniania na fotografiach bocianów i jego gniazd   w najbliższym sąsiedztwie.  Uczestnik może zgłosić  od 1 do 6 zdjęć. Zdjęciom  należy nadać tytuł, można także dodać dodatkowy opis. Zdjęcia powinny być wykonane samodzielnie i nie mogą podlegać żadnej obróbce. Na wasze zdjęcia czekamy do  29 maja 2024 roku.

 Na zwycięzców czekają nagrody.

Koordynator: Grzegorz Jeleń

Nasz mózg w procesie uczenia się lubi ruch. Na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych została zorganizowana lekcja w ruchu "Z krzesła wstań". Uczniowie zapoznawali się z wyrazami z trudnością ortograficzną z najbliższego im otoczenia - z murów szkoły! Mózg uczy się przez ruch. Tworzy nowe połączenia, usprawnia funkcje poznawcze, koncentracje, pobudza hormon szczęścia i motywacji, rozwija kreatywność, logiczne myślenie. Przyczynia się do braku monotonii i znużenia na lekcjach. Nasi uczniowie byli szczęśliwi, że mogli wstać z krzeseł!

Opracowanie: Kinga Wawryszuk

"Tragiczne wydarzenia, które miały miejsce na wiosnę 1940 roku w Katyniu, Charkowie  i Miednoje, są rozdziałem w martyrologium polskim, który nie może być zapomniany. Ta żywa pamięć powinna być zachowana jako przestroga dla przyszłych pokoleń”.

Jan Paweł II

W  sobotę 13 kwietnia 2024 r. obchodziliśmy XV Narodowy Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej. Polscy oficerowie trafili do sowieckiej niewoli po zdradzieckim ataku Armii Czerwonej 17 września 1939 roku. Decyzja o ich wymordowaniu zapadła w marcu 1940 r. Zbrodni dokonali funkcjonariusze NKWD w wielu miejscach – w Katyniu, Charkowie, Twerze, a także Mińsku i Kijowie. Symbolem mordu stał się Las Katyński, gdzie znaleziono pierwsze masowe mogiły. W 84 rocznicę sowieckiej zbrodni znicze znak  naszej pamięci zapłoną  pod Dębami Pamięci dumnie i rosnącymi przed budynkiem naszej szkoły oraz symbolicznym pomnikiem na Cmentarzy Poległych w Radzyminie. Warto w tym miejscu dodać, że to w naszej szkole powstał ogólnopolski program edukacyjny "Katyń, ocalić od zapomnienia" , którego celem jest upamiętnienia każdego polskiego oficera zabitego strzałem w tył głowy posadzeniem Dębu Pamięci jemu dedykowanym. Niech te potężniejsze co roku dęby mówią, że my nie pozwolimy zapomnieć o zbrodni, która nie została osądzona. Teraz i w przyszłości jesteśmy zobowiązani do przekazania prawdy o rzeczywistych  jej sprawcach. Walka o prawdę i pamięć nigdy się bowiem nie kończy.

Cześć Ich Pamięci

Koło Historyczne "Wiarus"

 „Świadomość własnej przeszłości pomaga nam włączyć się w długi szereg pokoleń, by przekazać następnym wspólne dobro – Ojczyznę.” 

/św. Jan Paweł II/

W  środę 10 kwietnia 2024 roku minie 14. rocznica jednego z najtragiczniejszych wydarzeń w dziejach naszego narodu. W katastrofie lotniczej pod Smoleńskiem zginęło 96 wybitnych obywateli Rzeczypospolitej Polskiej z jej Prezydentem - Lechem Kaczyńskim, Pierwszą Damą - Marią Kaczyńską i ostatnim prezydentem na uchodźctwie - Ryszardem Kaczorowskim na czele. Polska delegacja miała wziąć udział w obchodach 70. rocznicy Zbrodni Katyńskiej. W 1940 roku, zamordowana została  na polecenie najwyższych władz Związku Socjalistycznych Republik Sowieckich, strzałem w tył głowy, świadomie, z zimną krwią - elita polskiego narodu. Prawie 70 lat później, mając w pamięci to straszliwe, tak długo zakłamywane doświadczenie, polska delegacja pragnęła , oddać hołd ofiarom tej zbrodni, powiedzieć głośno o tym, jaki był  jej cel. Przypomnieć, że nam  nie wolno o niej zapomnieć. I ci, którzy z tą misją polecieli, zginęli. Był wśród nich przyjaciel naszej szkoły ojciec Józef Joniec prezes Stowarzyszenia Parafiada, z którą realizowaliśmy ogólnopolski  program edukacyjny "Katyń - ocalić od zapomnienia". Warto w tym miejscu dodać ,że idea programu narodziła się w naszej szkole podczas zajęć koła historycznego "Wiarus" w 2007 roku. Katyńskie Dęby Pamięci przywołują pamięć o polskich oficerach - ofiarach tej zbrodni.

Cześć i Chwała Bohaterom.

Stalowa Jedynka chce i będzie o Was pamiętać.

Koło Historyczne "Wiarus”

W dniu 11.04.2024 na Stadionie Mazur Radzymin odbył się turniej o Mistrzostwo Gminy w Piłce Nożnej chłopców klas 5-6.  Do rywalizacji przystąpiło sześć zespołów, które rywalizowały w formule "każdy z każdym_Po rozegraniu 15 spotkań, nasza reprezentacja zajęła  1 miejsce awansując tym samym do zawodów rejonowych.

Szkołę reprezentowali: Jakub Wąsik, Filip Lesik, Eryk Jakubiak, Piotr Ziółkowski, Filip Kozakiewicz, Wiktor Dąbkowski, Bartek Ruczkowski, Gabriel Sarosiek, Dorian Kielak, Maciej Godlewski, Emil Marcinkiewicz, Mikołaj Szewczyk, Danił Salzenov.

Opiekun: Mariusz Sikorski

W dniu 10 kwietnia 2024r. uczniowie klas ósmych wzięli udział w konkursie, sprawdzającym znajomość treści lektur obowiązkowych. W szranki stanęły trzyosobowe drużyny reprezentujące poszczególne klasy. Zmagania turniejowe prowadziły uczennice klasy 8B. Sam przebieg  zmagań dostarczył uczestnikom i widzom wielu emocji i był doskonałą powtórką do egzaminu. Zwycięską drużyną okazał się zespół klasy 8A, drugie miejsce zajęła drużyna klasy 8B, a trzecie miejsce zajęła drużyna klasy 8D.

Nad zasadami i przebiegiem konkursu czuwały polonistki panie: Hanna Rostek- Sobańska oraz Iwona Jaworska

Dnia 9.04.2024 r. uczniowie klas 1b oraz 3a wybrali się na wycieczkę. Na początku odwiedzili PGE Narodowy gdzie mogli poczuć się jak VIP-y, a to za sprawą zwiedzania najbardziej prestiżowych miejsc stadionu. Mieli okazję zobaczyć sektor V (sektor VIP dla najważniejszych gości areny), Press Room, strefę zawodniczą, szatnię reprezentacji Polski, pomieszczenia odnowy biologicznej, płytę boiska, trybunę dolną. Następnie udali się do Polskiego Radia. Celem wizyty było poznanie historii Polskiego Radia oraz jego pracy, a także popularyzacja Polskiego Radia. Uczniowie mieli okazję obserwować realizację audycji „na żywo” w studiach Czwórki, Polskiego Radia Kierowców i Polskiego Radia Dzieciom, odwiedzili również studio nagraniowe. Wycieczka pozwoliła uczniom na zgromadzenie nowych doświadczeń związanych z ich zainteresowaniami.

Opracowanie: Natalia Pomaska

 „W obliczu Boga Wszechmocnego i Najświętszej Marii Panny,

jako żołnierz powołany do służby specjalnej przysięgam…”

/fragment przysięgi „Cichociemnych”/

W nocy z 9 na 10 kwietnia 2024 roku minie 80. rocznica zrzutu żołnierzy „Cichociemnych” na placówkę odbiorczą „Imbryk” pod Kołakowem. „Cichociemni” to specjalnie szkoleni, legendarni  żołnierze polskich sił zbrojnych walczących na Zachodzie, którzy w czasie II wojny światowej zrzucani byli na spadochronach na terytorium okupowanej Polski. Ich głównym zadaniem była walka  o wolną i suwerenną ojczyznę. W czasie wojny dokonano  zrzutu 316 „Cichociemnych”. Jeden z takich zrzutów miał miejsce w nocy z 9 na 10 kwietnia 1944 roku w Kołakowie  w dawnym powiecie radzymińskim . Operacja nosiła kryptonim „Weller 2”  i polegała na dokonaniu zrzutu zasobników ze sprzętem i bronią dla oddziałów Armii Krajowej oraz skoczków tzw. cichociemnych. Droga powietrzną do okupowanej Polski zrzuceni zostali: ppor. Stefan Bałuk ps. "Starba", kpt. Benon Łastowski ps. "Łobuz", mjr Tadeusz Runge ps. "Osa" i kpr. Henryk Wańka ps. "Pływak".

Pierwsze uroczystości  upamiętniające to wydarzenie odbyły się w listopadzie 2004 roku . Wziął w nich udział  gen. Stefan Bałuk ps. "Starba' - jeden z tych którzy w nocy z 9 na 10 kwietnia zostali zrzuceni na spadochronach w okolicach Kołakowa. Generał , co warto podkreślić, brał udział w uroczystościach w kolejnych latach, dopóki pozwalało mu na to zdrowie. Nasza szkoła udział  w uroczystościach upamiętniających  operację "Weller 2" rozpoczęła od zwycięstwa w grze terenowej w kategorii szkoły podstawowe w 2014 roku. W następnych latach liczna reprezentacja "Stalowej Jedynki" uczestniczyła w organizowanych przez Gminę Dąbrówka Nocnych Biegach Przełajowych "Weller 2 - Kołaków 1944.

Chwała Bohaterom i wielki szacunek dla Tych, którzy o nich pamiętają, mimo wszystko pamiętają…

Koło Historyczne „Wiarus”

W ramach projektu „Każdy inny wszyscy równi”  uczniowie uczęszczający na terapię pedagogiczną oraz integrację sensoryczną mogli wziąć udział w warsztatach malarskich. Warsztaty te miały na celu uwrażliwienie uczniów  na dzieci niepełnosprawne i zrozumienie ich potrzeb.  Uczniowie mieli za zdanie wcielić się w osobę z niepełnosprawnością np. dziecko, które jest niewidome , bez rączek  lub takie, które utraciło rękę dominującą.  Następnie tworzyli  piękne obrazy malowane farbami przy użyciu stopy, zmysłu dotyku lub ręki niedominującej.  Zadanie nie było łatwe, ale dostarczyło  dzieciom wiele radości, jak również było ciekawym doświadczeniem, które pomogło lepiej zrozumieć niepełnosprawność.

Opracowały: Ewelina Olszewska i Sylwia Sikorska