Cały tydzień w naszej szkole upłynął pod znakiem obchodów Dnia Babci i Dziadka – wyjątkowego święta pełnego ciepła i wdzięczności. Jednym z najważniejszych wydarzeń był występ Trupy Teatralnej, którą tworzą niezwykle utalentowane dziewczynki z klasy 4A: Martyna Frątczak, Nikola Mędrzycka, Zofia Pańczuk i Lena Rudnik.

Tym razem młode artystki zaprezentowały autorski projekt pod tytułem „Dzień Babci i Dziadka”, który z humorem i serdecznością ukazywał to wyjątkowe święto. Spektakl, pełen żartów słownych i sytuacyjnych, był nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do refleksji nad tym, jak ważni są w naszym życiu dziadkowie. Reżyserki doskonale połączyły humor z głębszym przesłaniem, pokazując ten dzień w nieco „krzywym zwierciadle”, ale z ogromnym sercem.

Występ obejrzeli koledzy i koleżanki z klas czwartych, którzy nagrodzili młode aktorki gromkimi brawami. Gratulujemy Trupie Teatralnej niesamowitej kreatywności, energii i odwagi! Wasze przedstawienie dodało wyjątkowej atmosfery temu świętu i pokazało, jak wielki talent drzemie w Waszym zespole.

Jeszcze raz życzymy wszystkim babciom i dziadkom, by każdy ich dzień wypełniony był miłością! Czekamy z niecierpliwością na kolejne pomysły naszej niezwykłej trupy teatralnej!

Opracowanie: Aneta Kłodaś

Dzień babci i dziadka to wyjątkowe święto. Jest to okazja do tego, żeby podziękować naszym dziadkom za to, że są i że zawsze możemy na nich liczyć. Dzień ten jest też okazją do spędzenia czasu razem i wspólnej zabawy. Warto również w tym dniu obdarować dziadków drobnym upominkiem wykonanym podczas warsztatów w szkole. Uczniowie klasy 3c dzięki wsparciu i pomocy swoich rodziców podczas warsztatów decoupage przygotowali piękne chusteczniki dla swoich kochanych dziadków. Dzieci wykazały się kreatywnością i pomysłowością. Myślę, że wyjątkowa niespodzianka przygotowana przez uczniów klasy 3c sprawiła dziś Babciom i Dziadkom ogromną radość, ponieważ dzieci włożyli w to ogrom serca, moc zaangażowania i wytrwałej pracy.

Opracowanie: Magdalena Jabłecka

„Mały Mistrz - Zdrowie i sprawność młodych pokoleń!” – to ogólnopolski program wspierania aktywności  uczniów klas I- III, którego założeniem jest poprawić zdrowie oraz sprawność fizyczną dzieci.  Realizatorami programu są: Szkolny Związek Sportowy i szkoły podstawowe z całej Polski, które wyraziły chęć uczestnictwa w nim. 
W tym roku szkolnym  w  projekcie wzięli udział uczniowie klas : 1c, 2d, 2g, 3d.  Pod opieką swych nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej, (które wzięły udział w specjalnie przygotowanym szkoleniu ) oraz nauczycielki wychowania fizycznego z naszej szkoły, pani Justyny Jończyk, dzieci zdobywały nowe umiejętności ruchowe oraz podnosiły swą sprawność fizyczną.

W trakcie realizacji programu zorganizowane zostało zebranie z rodzicami, które poprowadziła p. Katarzyna Kwiatkowska oraz p. Justyna Jończyk.
Podczas spotkania prowadzące przedstawiły informacje na temat  realizowanego programu.

Zajęcia w których brali udział uczniowie, realizowane były na podstawie specjalnie opracowanych scenariuszy,  zawierających bogaty wachlarz interesujących zabaw oraz ćwiczeń ruchowych. Dodatkowo atrakcyjność  zajęć dla uczniów wzrosła, dzięki  zastosowaniu sprzętu sportowego, otrzymanego od  Organizatorów Programu „Mały Mistrz”.

     W ramach realizacji projektu, uczniowie mieli również okazję spotkać się z Mistrzem  Sportu. Wielkim zaskoczeniem dla dzieci jak i  dla wychowawców klas,  była wiadomość, że w naszej szkole pracuje nauczyciel, który zdobył medal mistrza Polski w strzelaniu z łuku. Okazało się, że tym Mistrzem jest pani Justyna Jończyk, mająca w swoim dorobku jeszcze inne ważne wyróżnienia i medale. Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli  się jak ogromnej precyzji  oraz koncentracji wymaga strzelanie z łuku. Pod opieką Mistrzyni,  ochotnicy mieli okazję strzelać z łuku do celu, wyznaczonego na tarczy, niektórzy próbowali  strzałą przebić  nadmuchany balon.

Realizacja Programu Mały Mistrz zakończyła się w grudniu 2024 roku. Podczas ostatnich zajęć uczniowie otrzymali legitymacje ze zdobytymi przez siebie sprawnościami, dyplomy oraz wielkie brawa za uczestnictwo w zajęciach.

Dla nauczycieli był to czas na wzajemną wymianę doświadczeń oraz rozwoju personalnych kompetencji zawodowych.

Realizatorzy programu:
Justyna Jończyk, Marzena Marchel,
Aneta Jusińska, Agata Szymborska, Katarzyna Kwiatkowska

"Będąc przekonanym, że niezależność jest koniecznym warunkiem prawdziwego szczęścia każdego narodu zawsze jej pragnąłem dla swojej ojczyzny."
/Romuald Traugutt - 1864/

W środę 22 stycznia 2024 roku minie 162. rocznica wybuchu Powstania Styczniowego. W mrożone styczniowe dni poderwał się do walki "Naród Polski, Litwy i Rusi" zjednoczony " pod sztandarem Orła, Pogoni i Archanioła Ruszyli powstańcy jak głosił Manifest "na straszny bój zagłady, bój ostatni Europejskiej Cywilizacji z dzikim barbarzyństwem Azji".Głównym celem walki było zerwanie pęt rosyjskiej niewoli i odzyskanie utraconej niepodległości. Powstanie Styczniowe było również ostatnim aktem wspólnej walki, ramię przy ramieniu przedstawicieli narodów zamieszkujących tereny I Rzeczypospolitej. Swym zasięgiem objęło tereny Królestwa Polskiego (zabór rosyjski) oraz ziemie dawnego Wielkiego Księstwa Litewskiego utracone po rozbiorach na rzecz Rosji. W dniu wybuchu siły powstańcze liczące zaledwie 6 tysięcy słabo uzbrojonych, głównie w broń strzelecką i kosy, ochotników zaatakowało stacjonujące w miastach rosyjskie garnizony. (Powstanie na Litwie wybuchło 1.02.1863 roku). Mimo przygniatającej przewagi Rosjan powstańcze partie (tak nazywano powstańcze oddziały) przez prawie dwa lata stawiały heroiczny opór. W tym czasie przez powstańcze szeregi przewinęło się ponad 150 tysięcy ochotników. Stoczono około 1300 bitew i potyczek. W polskich szeregach podobnie jak w Powstaniu Listopadowym walczyło wielu ochotników z zagranicy. Najwięcej było Rosjan, Włochów i Węgrów. Sporą grupę stanowili Niemcy, Francuzi i Czesi. Nie zabrakło również Austryjaków, Anglików Serbów i Szwajcarów. Najdłużej, bo aż do wiosny 1865 roku walczył na Podlasiu mały oddział księdza Stanisława Brzóski, który schwytany swe młode życie złożył na ołtarzu Ojczyzny ginąc 23 maja z rąk carskich oprawców na rynku w Sokołowie Podlaskim. Pomimo początkowych sukcesów, podziwu i poparcia międzynarodowej opinii publicznej powstanie upadło. Na polach bitew i potyczek zginęło ponad 30 tysięcy obrońców wolności. W tak licznych miejscach kaźni stracono kolejny tysiąc wiernych ideałom żołnierzy Rzeczpospolitej. Ponad 38 tysięcy skazano na katorgę i zesłano na Syberię, a 10 tysięcy powstańców zmuszonych było do opuszczenia naszego kraju. Pamięć o Tych, co żyli godnie, do końca będąc wierni Ojczyźnie będzie  dla nas honorowym obowiązkiem. Nie byłoby wolnej, suwerennej Polski, gdyby nie było ich ofiary, bo przecież "Naród który nie walczy o swoją wolność, tej wolności nie jest godzien." Pochylając nisko głowy chcemy pamięć o powstańcach styczniowych, którzy jedynie pragnęli Polski wolnej, wielkiej, sprawiedliwej i mądrze rządzonej. Chcemy  przywoływać do powszechnej świadomości naszych uczniów postacie, wydarzenia i epizody Powstania Styczniowego, które miały miejsce również na naszej radzymińskiej ziemi i w dawnym powiecie stanisławowskim. Jednocześnie zwracamy się z gorącym apelem - niech w 2025 roku, roku 162 rocznicy heroicznego, zrywu naszych przodków nie zabraknie na ich mogiłach zniczy - ogni naszej pamięci, a w sercach naszych niech na stałe zagoszczą  ideały., którymi żyli i za, które umierali…

Cześć ich pamięci.
Koło Historyczne "Wiarus"

 

Czy jest ktoś, kto nie zna i nie kocha tego uroczego misia o bardzo małym rozumku, ale wielkim sercu? 

18 stycznia, w dniu urodzin Alana Alexandra Milne’a, obchodzimy Dzień Kubusia Puchatka – najcieplejszego i najbardziej miodowego święta w roku! Uczniowie klas 4F i 4G na języku polskim postanowili uczcić ten dzień w sposób absolutnie wyjątkowy i kreatywny.

Zadanie? Stworzyć filmiki inspirowane mieszkańcami Stumilowego Lasu. Efekt? Lawina kreatywności, świetnego humoru i oryginalnych pomysłów, które zaskoczyły wszystkich!

Uczniowie wcielili się w rolę scenarzystów, reżyserów, choreografów, aktorów, a nawet reporterów. Powstały quizy, czytane przed kamerą opowiadania, wywiady z bohaterami w stylu „Pytanie na śniadanie”, a także zupełnie nowe przygody Kubusia, Prosiaczka i reszty ekipy. Wyobraźnia młodych twórców sięgnęła zenitu – nie brakowało zabawnych dialogów, nietuzinkowych scen i świetnej zabawy na planie.

Co więcej, cała akcja była doskonałą lekcją pracy w grupie, radzenia sobie z tremą i umiejętnością przyjmowania opinii innych. A co powiedzieli uczniowie, gdy zapytano ich, czy chcieliby realizować podobne projekty w przyszłości? Z entuzjazmem odpowiedzieli: „Oczywiście, że tak!”

Gotowe produkcje zostały zaprezentowane kolegom z klas 4A i 4E, którzy mieli okazję zobaczyć, jak twórczo można świętować Dzień Kubusia Puchatka na języku polskim. To był dzień pełen śmiechu, kreatywności i inspiracji, który z pewnością na długo zostanie w pamięci wszystkich uczestników – zarówno tych przed kamerą, jak i widzów.

Stumilowy Las jeszcze nigdy nie był tak blisko naszej szkoły!

Opracowanie: Aneta Kłodaś

Dnia 16.01.2025r. reprezentacja dziewcząt naszej szkoły kat.dzieci brała udział w Gminnym Turnieju Piłki Siatkowej Szkół Podstawowych, który odbył się w hali sportowej SP1 Radzymin. Do udziału w zawodach zgłosiło się 5 drużyn reprezentujących szkoły: SP1 Radzymin, SP2 Radzymin, SP Załubice Stare, SP1 Słupno, SP2 Słupno. Nasza reprezentacja po zaciętej grze wywalczyła 1 miejsce.

Opiekunem dziewcząt była - Jadwiga Małyszko -Kisielewska

Dnia 15 stycznia podczas zajęć z wychowawcą w klasie 4c odbyły się warsztaty z udziałem pedagoga szkolnego p. Jolanty Oleksiak na temat balansu między czasem spędzanym online i offline. Zajęcia rozpoczęły się od wymienienia i zapisania na tablicy różnych rzeczy, które można robić w internecie. Były to między innymi: możliwość robienia zakupów, odrabianie lekcji, oglądanie filmów, rozmowy z rówieśnikami, słuchanie muzyki, sprawdzanie pogody, publikowanie zdjęć. Omówiono plusy korzystania z internetu takie jak: relaks, przyjemności, lepsze oceny, dbałość o zdrowie, sposób na nudę, brak konieczności wychodzenia z domu, kontakty z kolegami oraz możliwość zarabiania pieniędzy. Wśród minusów korzystania z internetu uczniowie wymienili:
depresję, uzależenienia, braki w uczeniu się, agresję, gorszy wzrok, ból głowy, hejt, brak samodzielności, samotność, oszustwa, treści nieodpowiednie dla dzieci oraz naciąganie.
Następnie w grupach uczniowie porozumiewali się wyłącznie za pomocą pisania tak, jak przez internet oraz tradycyjnie słownie. Zadanie to miało uświadomić różnice w komunikacji twarzą w twarz a przez internet.
Na koniec na karteczkach zostały zapisane propozycje spędzania wolnego czasu z wyłączeniem internetu. Uczniowie kl. 4C wymienili wiele swoich pasji takich jak np.: zajęcia hip-hopu, spacery, uprawianie sportów, jeżdżenie na rowerze, koszykówkę, robienie lizaków, spotkania z przyjacółmi. Wszystkie zajęcia bardzo się nam podobały.

Dziękujemy p. pedagog Jolancie Oleksiak za tak ciekawe i wartościowe warsztaty.
Uczniowie kl. IV c wraz z wychowawcą

"Jeszcze Polska nie umarła, kiedy my żyjemy.

Co nam obca moc wydarła, szablą odbierzemy.

Marsz, marsz Dąbrowski, z ziemi włoskiej do Polski,

za twoim przewodem złączym się z narodem…"

W czwartek 9 stycznia 2025 roku minie  228 rocznica podpisania  przez generała Jana Henryka Dąbrowskiego umowy z Republika Lombardii o powołaniu pierwszej po III rozbiorze polskiej formacji wojskowej – Legionów Polskich we Włoszech. Nieocenioną rolę w tworzeniu Legionów Polskich odegrał Napoleon Bonaparte , który rozbudził nadzieje na pokonanie  naszych zaborców. Generał Jan Henryk Dąbrowski, podobnie jak pozostali założyciele Legionów ( Karol Kniaziewicz, Antoni Kosiński i Józef Wybicki), dopatrywał się w tym szansy na odzyskanie przez Polskę niepodległości. Legiony Polskie we Włoszech, czy dokładnie „Legiony Polskie Posiłkujące Lombardię” otrzymały,  dzięki staraniom Jana Henryka Dąbrowskiego, mundury i sztandary zbliżone do polskich, polską kadrę oficerską a język komend i stopnie wojskowe również były polskie. Na szlifach widniał włoski napis „Ludzie wolni są braćmi”. Kokardy przypięte do mundurów były trójkolorowe w nawiązaniu do rewolucji francuskiej, symbolizując sojusz i protekcję Francji. W  legionach  generał Jan Henryk Dąbrowski  wprowadził  nowoczesny system dowodzenia na wzór francuski, zniósł  kary cielesne, dał  możliwość awansu również żołnierzom niemającym pochodzenia szlacheckiego , nakazał naukę czytania, pisania. Celem Legionów była walka o niepodległość Polski przy boku wojsk włoskich i francuskich, dowodzonych przez Napoleona Bonaparte. W lipcu 1797 roku Józef Wybicki  do ludowej melodii napisał słowa pieśni Legionów – Mazurka Dąbrowskiego. W Legionach służyło około tysiąca oficerów oraz 25 tysięcy podoficerów i szeregowych. Wielu z nich walczyło potem o sprawę polską. Tworzyli świetnie przeszkoloną kadrę dowódczą w armii Księstwa Warszawskiego i Królestwa Polskiego oraz uczestniczyli w powstaniu listopadowym. Choć legioniści nie mieli okazji do przysłużenia się Polsce, to ich historia  przyczyniła się walnie do rozbudzenia polskiej świadomości narodowej, a ich pieśń stała się polskim hymnem.

Cześć i Chwała Bohaterom

Koło Historyczne ,, Wiarus”

„Naród, który nie sza­nuje swej przeszłości

nie zasługu­je na sza­cunek te­raźniej­szości

i nie ma pra­wa do przyszłości.”

/Józef Piłsudski/

We wtorek 7 stycznia  br. poznaliśmy laureatów XXI edycji Szkolnego Konkursu Historycznego – "Drogi do Niepodległej”. Głównym celem konkursu zorganizowanego przez  Koło Historyczne „Wiarus było:- kształtowanie świadomości, postaw patriotycznych i obywatelskich młodego pokolenia poprzez upowszechnianie wiedzy o dziejach państwa i historii „małej ojczyzny”, zainspirowanie młodzieży do odkrywania historii, tradycji i kultury regionu, popularyzowanie wśród uczniów tematyki związanej z niepodległością, budzenie zainteresowań i rozwijanie indywidualnych uzdolnień uczniów, kształtowanie umiejętności kreatywnego i krytycznego myślenia o dziejach minionych, rozwijanie umiejętności poszukiwania i korzystania z informacji , uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.  W konkursie, który odbył się w dwóch kategoriach wiekowych uczestniczyło 89  uczniów klas VI -  VIII  Uczestnicy konkursu mieli do rozwiązania w ciągu 45 minut test składający się z 45 szczegółowych pytań dotyczących dziejów Polski w latach 1764 – 1923 oraz historii odzyskania niepodległości na radzymińskiej ziemi. Młodzi pasjonaci historii , co warte podkreślenia wykazali się doskonałą znajomością wydarzeń historycznych co po sprawdzaniu prac przyznali członkowie Komisji Konkursowej.

 Laureatami konkursu, którzy zdobyli zaszczytny tytuł ,,SAPERE AUDE !” zostali:

w kategorii klas VI – VII 

 Michał Wrona uczeń klasy VII e

w kategorii klas VIII

Marina Kaznowska– uczennica klasy  VIII d

Gratulujemy.

Dyplomy  i nagrody   laureatom zostaną wręczone  podczas najbliższej uroczystości szkolnej Jeszcze raz serdecznie gratulujemy zwycięzcom i gorąco dziękujemy wszystkim uczestnikom Konkursu. Jesteśmy z Was dumni...

Koło Historyczne „Wiarus”

7 stycznia 2025 r. był dniem wyjątkowym dla uczniów klas 6f oraz 7c, ponieważ  wraz z nauczycielami spędzili przyjemnie czas na spacerze po warszawskiej Starówce - szlakiem szopek bożonarodzeniowych, a następnie udali się do Teatru Polskiego na sztukę pt. "Opowieść wigilijna" w reżyserii Wojciecha Czerwińskiego. Uczniowie mieli okazję obejrzeć bardzo nowatorską i metaforyczną wersję dzieła Karola Dickensa. Wuj, Ebenezer prowadzony przez Ducha Minionych Świąt wraca do czasów swojego dzieciństwa - pełnego przemocy i samotności, przeżytego bez matki, dziś nosi w sobie nieprzepracowane zło. Czy uda mu się przezwyciężyć tę traumę? Widz musi do tego dojść sam, gdyż w sztuce nie pojawia się Duch Przyszłych Świąt. Jest tylko przykra przeszłość i czas teraźniejszy. Scrooge ukazany jest w sztuce jako postać samotna i nieszczęśliwa. Czy widz ma w sobie tyle czułości, by tak spojrzeć na tę  postać? Na uwagę w tej niekonwencjonalnej interpretacji dzieła Dickensa zasługuje gra świateł, przejmująca muzyka, taniec aktorów, a także pomysłowa scenografia.

Zdjęcie wykorzystane w notatce jako obraz w nagłówku pobrane ze strony Polskiej Agencji Prasowej: Aktorzy na próbie spektaklu "Opowieść wigilijna" według Charlesa Dickensa w reżyserii Wojciecha Czerwińskiego w Teatrze Polskim w Warszawie. Fot. PAP/Marcin Obara

Opracowanie: Iwona Jaworska

Św. Jan Paweł II wspominał fakt, że mędrcy upadli na twarz tłumacząc słowo Epifania jako Objawienie nie tylko zewnętrzne, czyli ukazanie się gwiazdy, ale również jako Objawienie wewnętrzne, które odbyło się w sercach Mędrców. Epifania każe nam myśleć o drodze wewnętrznej, u początku której znajduje się spotkanie umysłu i serca ludzkiego ze światłem samego Boga. Mędrcy odpowiedzieli wiarą na tę wewnętrzną moc Epifanii. Ona pozwala im rozpoznawać Mesjasza w Dziecięciu leżącym na sianie. Ona każe im upaść przed Nim na twarz – ofiarować dary: złoto, kadziło i mirrę. Trzej Mędrcy są jednocześnie zapowiedzią, że ta wewnętrzna moc Epifanii rozprzestrzeni się szeroko pośród narodów ziemi. (Jan Paweł II, 6.01.1984)

6 stycznia 2025 roku w Święto Objawienia Pańskiego  Roku Jubileuszowego - Orszaki Trzech Króli przeszły ulicami 905 miejscowości w Polsce.  Radzymin także zaznaczył swój udział w tym ogólnopolskim wydarzeniu.

Z Parafii Przemienienia Pańskiego w Radzyminie, po mszy świętej o godzinie 11.30 wyruszyli Trzej Mędrcy ze Wschodu wraz z wiernymi,  którzy poświęcili swój czas, aby tworzyć to wspaniałe dzieło ewangelizacyjne. Orszak wędrował przy dźwiękach kolęd w poszukiwaniu stajenki, aby tam oddać pokłon Jezusowi, Maryi i Józefowi. Uczniowie Stalowej Jedynki wcielili się w rolę Świętej Rodziny wraz ze wszystkimi uczestnikami zaprezentowali świadectwo wiary.  

Opracowanie: Katarzyna Kwiatkowska

W klasie 4a zrodziła się wyjątkowa inicjatywa, która pokazuje, jak pasja, talent i kreatywność mogą zmieniać szkolną rzeczywistość. Cztery uczennice tej klasy założyły Trupę Teatralną, w której same piszą scenariusze, reżyserują i wystawiają mini-sztuki.

Inspiracją do powstania grupy był projekt realizowany w ramach lekcji języka polskiego - inscenizacja utworu "Przyjaciel" Adama Mickiewicza. Dzięki swojej pomysłowości uczennice nadały nowy wymiar zarówno tekstowi, jak i jego przedstawieniu. Projekt stał się trampoliną do odkrycia ich talentów, a może po prostu okazją, by pokazać je światu. Na pierwszy ogień poszły lektury szkolne i ich bohaterowie. Twórczynie Trupy Teatralnej, pełniąc role scenarzystek, aktorek i reżyserek, połączyły kilka utworów literackich, tworząc zupełnie nową historię. W tej kreatywnej opowieści połączyły fakty i postacie literackie w sposób oryginalny i nieoczywisty, prezentując nowatorskie dzieło uczniom wszystkich klas czwartych. Ich występ spotkał się z dużym uznaniem i entuzjazmem, co zachęciło je do dalszych działań.

Obecnie Trupa Teatralna 4A intensywnie pracuje nad kolejnym przedstawieniem. Trzymamy za nie kciuki i z niecierpliwością czekamy na efekty ich pracy! Jednocześnie zachęcamy wszystkich uczniów do tworzenia własnych projektów, bo to właśnie takie inicjatywy budują naszą szkolną społeczność.Pamiętajmy, że szkoła to miejsce, gdzie wspólnie uczymy się, rozwijamy i bawimy. Akademia Pana Kleksa nie musi być jedynie bajką - możemy ją przenieść do naszej codzienności, tworząc przestrzeń pełną szacunku, kreatywności i wspólnej zabawy połączonej z nauką.

Razem możemy sprawić, że szkoła stanie się miejscem, w którym każdy talent znajdzie swoje miejsce!

Opiekun: Aneta Kłodaś

W piątek, 3 stycznia 2025 roku minie 113. rocznica urodzin patrona Szkoły Podstawowej nr 1 w Radzyminie, bohatera wojny obronnej Polski  w 1939 roku  i słynnej choć przez historię niedocenionej Bitwy o Anglię (1940 r.), "jednego z tak nielicznych, którym tak liczni zawdzięczają tak wiele" jak stwierdził Winston Churchill. W dotychczasowych dziejach naszej szkoły możemy znaleźć  wiele ważnych wydarzeń, które składają się na jej historię. Jedno z nich jest wydarzeniem szczególnym i miało miejsce 3 maja 1991 roku, gdy szkoła otrzymała imię ppłka pil. Mariana Pisarka, jednego z najwybitniejszych pilotów II wojny światowe, syna Radzymińskiej Ziemi. W tym roku przypada również 83 rocznica jego  śmierci . W 2025 roku  podejmiemy i liczne inicjatywy mające na celu  przybliżenie i utrwalenie  postaci naszego Patrona  wśród uczniów naszej szkoły i mieszkańców Radzymina. Szczegóły  - wkrótce.

ppłk pil. Marian Pisarek - życiorys w zarysie >>>>>>>>>>> Kalendarium.pdf

Niech pamięć o Jego czynach nigdy nie zaginie.

Koło Historyczne "Wiarus"

„Niech żyje Polska, zgoda, jedność,

a ojczyzna nasza wolna zjednoczona z naszym polskim Wybrzeżem żyć będzie po wsze czasy…”

/Ignacy Jan Paderewski/

W piątek 27 grudnia 2024 roku minęła 106. rocznica wybuchu powstania wielkopolskiego zbrojnego wystąpienia ludności polskiej przeciwko niemieckiemu zaborcy, zmierzającego do oderwania Wielkopolski od Prus i zjednoczeniu wraz z Pomorzem z odradzającym się po 123 latach niewoli państwem polskim. Było to jedno z trzech zwycięskich powstań ( Powstanie Wielkopolskie z 1806 roku i Powstanie Sejneńskie z roku 1919) w dziejach naszego narodu. Impulsem do wybuchu powstania było przybycie do Poznania powracającego do Polski Ignacego Jana Paderewskiego owacyjnie witanego przez tłumy rodaków.27 grudnia 1918 roku niemieccy żołnierze po wojskowej paradzie na świętym Marcinie wszczęli zamieszki napadając na polskie instytucje, mieszkania i domy. Zrywali polskie i koalicyjne flagi( angielskie, francuskie, amerykańskie) depcząc je. Padły pierwsze strzały, byli ranni. Walkę z niemieckimi żołnierzami podjęły oddziały dowodzone przez Polską Organizację Wojskową. Polacy zaatakowali gmach prezydium policji. W tym ataku ginie Franciszek Ratajczak pierwszy poległy powstaniec, Walki z zaborcą wybuchają również na prowincji. 28 grudnia Stanisław Tkaczak tymczasowy dowódca powstania zostaje awansowany na stopień majora. Walki powstańcze rozlewają się na całą Wielkopolskę.  W święto Trzech Króli, 6 stycznia 1919 roku cały Poznań jest już w rękach powstańców. Toczą się również zażarte walki na Pomorzu. 16 stycznia 1919 roku dowództwo nad powstaniem obejmuje generał Józef Dowbór – Muśnicki, który energicznie przystępuje do przekształcenia sił powstańczych w regularną armię.!6 lutego w Trewirze państwa Ententy przedłużają traktat pokojowy z Niemcami rozciągając jego obszar na front wielkopolski. Armia powstańcza uznana zostaje za wojska sprzymierzone z państwami Ententy. I choć walki i potyczki z Niemcami będą trwa do pierwszych miesięcy 1920 roku powstanie kończy się całkowitym zwycięstwem naszych rodaków. Dzięki zwycięstwu Wielkopolanie odzyskali utraconą po II rozbiorze Polski wolność, a ziemię będące kolebką naszej państwowości powróciły do Macierzy. Wielkopolanie wnieśli do odradzającej się II Rzeczypospolitej dobrze rozwinięte gospodarczo tereny oraz znakomicie dowodzoną i dobrze uzbrojoną ponad 120 tysięczną armię, która odegrała ważną rolę w walkach o ostateczny kształt naszych granic. Wielkopolskie pułki uczestniczyły również w zażartych walkach z bolszewikami pod Radzyminem okrywając się nieśmiertelną chwałą. Warto w tym miejscu dodać, że Sejm Rzeczypospolitej Polskiej  w 2021 r. ustanowił 27 grudnia – dzień rozpoczęcia walk – świętem państwowym: Narodowym Dniem Zwycięskiego Powstania Wielkopolskiego.  To hołd oddany  Bohaterom – uczestnikom narodowego zrywu z lat 1918 – 1919, którzy wyzwolili Wielkopolskę spod panowania niemieckiego i przyłączyli ją do odrodzonej Rzeczypospolitej”.

Chwała i cześć Bohaterom.  Będziemy pamiętać o Ich czynach

Koło Historyczne „Wiarus”

Wiemy jak ciężkim czasem jest okres choroby, a tym bardziej trudnym, kiedy dzieci przebywają w szpitalu w Święta Bożego Narodzenia. Dlatego chcieliśmy umilić ten czas przekazując mały prezent, by choć na chwilę dzieci mogły zapomnieć o bólu i cierpieniu.

Dnia 19.11.2024 roku nasza szkoła dołączyła do akcji „Świąteczna zbiórka puzzli dla małych i dużych pacjentów Dziecięcego Szpitala Klinicznego (Żwirki i Wigury) w Warszawie”.

Zbieraliśmy nowe puzzle dla maluchów, starszaków i młodzieży o każdym stopniu trudności. Uczniowie wraz z rodzicami spisali się w tej działalności charytatywnej wspaniale! 10 grudnia zakończyliśmy kampanie z sumą 112 pudełek puzzli! To ogromna liczba! Bardzo serdecznie dziękujemy za wrażliwość społeczną, wielkoduszność i bezinteresowną troskę. Zebrane przez nas puzzle zostały przekazane Fundacji Ronalda McDonalda- ta instytucja zajęła się dostarczeniem puzzli do rąk każdego pacjenta oraz pokoi rodzinnych znajdujących się w szpitalu.

Za okazane serce otrzymaliśmy piękne podziękowania od Fundacji. Jeszcze raz dziękujemy Naszym Uczniom - to Wasza zasługa!

PODZIĘKOWANIE >>>> podziękowanie.pdf

Koordynatorami akcji były: Milena Sadura oraz Angelika Myśliborska

Dzisiejsze jasełka były wydarzeniem absolutnie wyjątkowym. Powstały z miesięcy prób i wysiłku połączonych sił uczniów klas IV A, G, E i F, którzy z pasją i zaangażowaniem stworzyli spektakl daleki od tradycyjnych przedstawień bożonarodzeniowych.

Tym razem nie usłyszeliśmy klasycznych kolęd ani pastorałek, a scenariusz zaskoczył swoją oryginalnością. Choinki i śnieżny krajobraz ustąpiły miejsca palmom, a Betlejem ukazało się w pełnej odsłonie, w całej swojej surowej i autentycznej atmosferze. Jednak największą zmianą było nietypowe podejście do narracji – historia narodzin Jezusa nie została opowiedziana z naszej, ludzkiej perspektywy, ale oczami Maryi.

To właśnie jej jedno „Tak” zmieniło bieg historii i sprawiło, że Boży plan mógł się wypełnić. Dzięki temu przedstawienie nie tylko oddało ducha Bożego Narodzenia, ale też skłoniło do refleksji nad rolą Maryi i jej niezachwianą wiarą.

Każdy szczegół – od scenografii, przez grę aktorską, aż po niezwykły sposób narracji – sprawił, że widzowie mieli okazję przeżyć te wydarzenia w zupełnie nowy sposób. Były to jasełka, które na długo zapadną w pamięć.

Organizatorki: Aneta Kłodaś i Magdalena Baranowska

Wirtualna Choinka to akcja wspierająca potrzebujących. Organizowana od 2010 roku poprawiła los ok. 5000 osób przez rozdysponowanie ponad 1000 ton węgla i 10500 prezentów dla dzieci.Jak co roku Szkolne Koło Caritas w okresie przedświątecznym zaprosiło uczniów naszej szkoły, a także rodziców do włączenia się w akcję Wirtualnej Choinki. Zgłosiliśmy również do akcji grono dzieci z naszej społeczności szkolnej, które znalazły się w trudnej sytuacji materialnej. Zaangażowanie w akcję naszych uczniów i rodziców przerosło nasze oczekiwania, za co z serca bardzo dziękujemy. Każdego dnia przez czas trwania akcji spływały prezenty, które z pewnością przyniosły moc radości i uśmiechu.Jeszcze raz bardzo dziękujemy za otwarte serca i ogromną życzliwość.

Szkolne Koło Caritas

13 grudnia 2024 r. uczniowie klas 3c i 3d na deskach Miejskiej Sali Koncertowej im. F. Chopina w Radzyminie przedstawili Jasełka pt. Przylecieli aniołkowie... Przedstawienie wprowadziło widzów w stan autentycznego przeżywania zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Ciepłe, prosto z serc płynące teksty z dziecięcą wrażliwością składały hołd Małemu Jezusowi. Szkolni aktorzy zaprezentowali tradycyjną historię narodzin Jezusa Chrystusa. Uczniowie przygotowywali się z wielkim zaangażowaniem, pamiętając o powadze wydarzenia, jakim było przyjście na świat Zbawiciela. Ich wrażliwość, poczucie humoru wspaniale objawiły się w przedstawieniu. Stroje, muzyka, a przede wszystkim gra aktorska sprawiły, że nasze serca wypełniła radość i wprowadziła w świąteczny klimat. Ukazane zostały odwieczne wartości takie jak miłość, życzliwość, nadzieja. Zawarte w programie treści religijne przeplatane kolędami oraz pastorałkami wytworzyły niepowtarzalny nastrój. Wszyscy występujący uczniowie wykazali się dużym kunsztem aktorskim i muzycznym. Ich gra była pełna otwartości, szczerości, prostoty i ciepła. Wzruszeni rodzice mogli zachwycić się publicznym występem swoich pociech. Swoim przedstawieniem szkolni aktorzy wprowadzili w cudowną atmosferę świąt Bożego Narodzenia lokalną społeczność, rodziców i zaproszonych gości.

Uroczyste spotkanie uświetnili swoją obecnością zaproszeni goście: przedstawiciele lokalnych władz samorządowych, księża, rodzice naszych małych aktorów oraz mieszkańcy Radzymina. Przedstawienie z tego wyjątkowego wieczoru możemy obejrzeć po linkiem:

>>>>>> wydarzenie_Youtube

Nasze jasełkowe tournée miało też miejsce w szkole 17 grudnia, gdzie dobrą nowinę o narodzeniu Pana Jezusa przekazaliśmy uczniom naszej szkoły, kadrze pedagogicznej oraz rodzicom.Kolejne przedstawienie jasełkowe odbędzie się 26 stycznia 2025 r. w Parafii Jana Pawła II w Radzyminie o godz. 18, na które jeszcze raz serdecznie zapraszamy.Klasa 3c i 3d wraz z wychowawcami.

P.S. Bardzo dziękujemy Panu Michałowi Kamińskiemu i Pany Pawłowi Cybulskiemu za zapisanie tych wyjątkowych chwil na nagraniu i na zdjęciach.

Organizatorki przedstawienia: Magdalena Jabłecka, Ktarayzna Kwiatkowska

W dniach od 2 grudnia 20224 r. do 17 grudnia 2024 r. zorganizowana została akcja "Świąteczne życzenia’’. Celem akcji było wykonanie kartki świątecznej dla podopiecznych Domu Pomocy Społecznej znajdującego się w Radzyminie, aby wzbudzić w uczniach poczucie empatii oraz propagować tradycje świąt Bożego Narodzenia. Karty miały zostać wykonane w formacie A5 własnoręcznie, techniką dowolną. W środku znajdowały się życzenia. Należało wykonać 98 kart, tak by każdy mieszkaniec został obdarowany.

Do koordynatorów wpłynęło 70 kart, gotowych do przekazania podopiecznym oraz 50 wymagających drobnych poprawek. Karty spływały systematycznie, najwięcej w ostatnich dniach przed końcem terminu, a nawet kilka dni po zakończeniu przedsięwzięcia. W akcji wzięła udział cała klasa 2f pod kierunkiem p. Agaty Szczepanik co znacząco podniosło liczbę kart. Niektórzy uczniowie przekazywali po kilka wykonanych przez siebie prac. Uczniowie zmotywowani pozytywnymi uwagami oraz ocenami dostarczali prace znacznie chętniej. Niestety akcja nie cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów klas 4-8. Oprócz pojedynczych prac z innych klas znaczące zaangażowanie wykazali uczniowie klasy 4b, dzięki wsparciu ze strony p. Klaudii Gostkowskiej oraz uczniowie, którzy wykonali karty podczas zajęć plastyki z p. Martą Karłowicz. Karty były dostarczane głównie przez uczniów klasy 1-3.

Wykonane karty oraz dołączone życzenia zostały osobiście dostarczone mieszkańcom Domu Pomocy Społecznej przez koordynatorów akcji oraz uczniów klasy 2e. Podczas przekazywania drobnego upominku uczniowie zaśpiewali kolędę. Ta krótka wizyta sprawiła radość pracownikom i mieszańcom obecnym przy przekazaniu pudełka z kartami. Uczniowie widząc zadowolenie na twarzach obdarowanych postanowili powtórzyć akcję w kolejnym roku szkolnym.

Koordynatorzy akcji: Natalia Pomaska, Katarzyna Rabajczyk